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苏教版三年级信息技术下册教案练习4

教学目标

1.正确理解并运用信息技术中的基本操作词汇，如打开、关闭、

保存等。

2.能够运用鼠标和键盘进行简单的文本输入和编辑。

3.能够使用计算机制作简单的图形。

4.发展学生的信息技术素养，提高其信息技术应用能力。

教学过程

导入新知

1.向学生介绍本节课的研究内容和目标。

2.复上节课所学内容，包括计算机基本操作和键盘鼠标的使用。

研究新知

1.讲解信息技术中的基本操作词汇，如打开、关闭、保存等。

通过示范演示，引导学生正确理解并记忆这些词汇。

2.引导学生使用鼠标和键盘进行简单的文本输入和编辑操作。

让学生在计算机上练打字和删除文字的操作。

3.教授学生如何使用计算机制作简单的图形，如绘制一个简单

的矩形、圆形或三角形。通过演示和实践操作，帮助学生掌握这些

基本绘图技巧。

深化研究

1.组织学生分组进行小组合作研究。让学生利用所学知识，共

同完成一个简单的图形设计任务。可以让学生自由发挥创造力，设

计自己喜欢的图形。

2.让每个小组向全班展示他们的设计作品，并让其他同学进行

评价和讨论。

3.结合学生的实际需求和兴趣，鼓励他们利用计算机进行更多

的创作和实践。

总结反思

1.总结本节课所学内容和要点。

2.鼓励学生思考信息技术在日常生活中的应用场景，并分享自

己的观点和体会。

3.提供答疑环节，解答学生在研究中遇到的问题。

课堂作业

1.布置作业：要求学生在家用计算机练键盘和鼠标的使用，尝

试制作一个简单的图形。

扩展活动

1.邀请信息技术相关专家来校园，给学生进行专题讲座，增加

学生对信息技术的兴趣和认知。

2.组织学生参观相关的信息技术企业或机构。

以上为本教案的设计内容，旨在提高学生的信息技术应用能力

和创造力，请根据具体情况灵活调整和实施。