苏科版三年级全册信息技术第19课《美化图形》教案.pdfVIP

美化图形

■教材分析

在掌握画图软件后，教材安排学生进一步学习美图秀秀这一热门易操

作的软件，拓展学生的知识面。本课内容分为认识“美图秀秀”，学习为图

片添加特效、场景模式和制作闪图四个部分，让学生从初步认识软件，到

了解功能，再到熟练操作，最后能应用到生活中去，真正做到学以致用。

■学情分析

学生已经学习了画图软件等，对此类软件有了初步了解，审美能力也

逐步提升。三年级学生对新事物都有着强烈的好奇心，尤其是如此热门的

软件。对这样操作界面友好的软件，可以在教师引导下小组讨论、自主探

究等形式开展学习。

■教学目标

1．知识与技能

(1)让学生初步认识美图秀秀软件。

(2)掌握美图秀秀中美化、场景、闪图等功能的操作和应用。

(3)掌握软件的功能及对图片进行处理的方法。

2．过程与方法

通过教师引导、学生探究、实践操作掌握美图秀秀软件的基本操作，

明确处理图片的形式，美化图片的方法。

3．情感态度与价值观

在掌握软件的基本操作过程中，提高学生的独立思考能力、审美能力

以及对美好生活的热爱。

4．行为与创新

探究使用不同的方法完成美化图片的操作，体验美图秀秀软件丰富多

彩的效果，培养创造美的能力。

■课时安排

安排1课时。

精品Word可修改欢迎下载

■教学重点与难点

1．教学重点

掌握美图秀秀中美化、场景、闪图等功能的操作和应用。

2．教学难点

培养学生创造美的能力。

■教学方法与手段

运用情境创设、启发式、探究式、任务驱动等多种教学方法调动学生

积极主动地参与学习，学生自主学习和合作学习、探究学习相结合，鼓励

学习方法的多样性。

■课前准备

教学课件，学生素材，视频、音乐。

■教学过程

教学环教师与学生活动设计意图

节

一、趣师：徐老师家里养了一条小狗，叫豆豆！

味导入老师给它拍了好多好多照片，大家想看看吗？

播放视频（照片集锦）。

拉近与学生

的距离。

师：大家喜欢这样的照片吗？

生答。

师：能说说你喜欢的原因吗？

生答。（有文字、有边框、有小饰品点

精品Word可修改欢迎下载

缀……）

那大家想不想来制作这样的照片呢？

生答。

那就开始我们的“美图大作战”吧！

二、认师：今天我们的大作战的作战任务是帮老利用孩子们

识美图师继续美化豆豆的照片，因为老师给它拍了好

秀秀多好多照片。想一想，我们怎么来美化这些照对小动物的喜爱

片呢？

请同桌（各小组）讨论讨论。之情，来激发学

生答。

生们的学习的兴

师：同学们想法真不错，老师告诉你，利

用一个软件就可以可以实现了！它就是美图秀趣和动力。以帮

秀！

出示课件。助小动物为己

师：请同学们在电脑中打开美图秀秀软

件，对照书本观察观察它。