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幼儿健康教育教案（精选15篇）

幼儿健康教育教案（精选15篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是

实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案

吧！下面是小编收集整理的幼儿健康教育教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿健康教育教案篇1

一、活动目标：

1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。

2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。

3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

二、活动准备

1.经验准备：学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。

2.材料准备：7根皮筋，一段跳皮筋的视频，小鼓一个。

三、活动过程：

（一）教师带领幼儿听音乐做热身运动。

小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧

（二）通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。

1．引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。

今天余老师带来了一些皮筋，请你找个空地方和好朋友一起玩一

玩。

2．结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成

圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)

3．结合民间童谣《马莲开花》，尝试双脚交替绕圈跳。

（1）幼儿看视频，分组练习。

（2）请一组幼儿示范。

（3）跳皮筋比赛。

现在我们要进行跳皮筋比赛了，看哪组小朋友跟着老师的节奏，

跳的又快又整齐。

幼儿健康教育教案篇2

活动目标：

1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。

2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。

活动准备：

各种动物头饰若干，钢琴一架。

活动过程：

一、游戏“猫医生来了”老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大

褂，小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小

动物检查卫生，发现哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注

意保护牙齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们

以后继续保护好牙齿。

二、学唱歌曲《保护牙齿》

１．教师教唱歌曲，幼儿学唱。

２．教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。

３．幼儿边唱歌，边表演动作。

三、教师小结：小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要

刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齿保护得好。

活动延伸：

1、与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷

牙。

2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。附：谜语《牙齿》健

康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

儿歌《保护牙齿》小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物

漱漱口，早晚记住把牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳。

情境表演：小白兔看见山羊公公，捂着脸“哎哟，哎哟”地叫着，

就赶快跑过去问：“山羊公公，您怎样啦？”山羊公公说：“我牙痛

的厉害，要去医院拨牙”“为什么您要拨牙呀？”“唉，医生说我从

不刷牙，所以牙齿上有许多细菌就在那里筑窝了，牙齿变成了空洞洞，

成了细菌的家，所以我一吃东西牙就痛。没办法只好把牙拨掉。”小

白兔一听着了急忙说：“山羊公公，有什么办法能不把牙拨掉呢？”

山羊说：“你千万要记住，吃完东西要漱口。每天早晚要刷牙，这样

你的牙齿就不会有细菌来了。”小白兔一听忙说：“那我得赶快刷牙，

可是我不会刷牙怎么办呢？”

幼儿健康教育教案篇3

活动目标：

1．感知水的特性，了解水的用途。

2．体验玩水的乐趣。

3．初步懂得节约用水。

活动准备：

（一）《玩水》

活动过程：

1．提供各种玩水用具，让幼儿自由玩水。

2．启发幼儿感受水的特性。

（二）《我们离不开水》

过程：

1．引导幼儿发现，作什么事情的时候需要水。

2．组织幼儿看图片进一步感受我们离不开水。

3．在周围寻找和发现，还有什么东西需要水。

（三）《伤心的小水滴》

过程：

1．利用教具，讲述故事的第一部分，鼓励幼儿大胆说出自己的想

法。

2．教师第二部分，

3．出示图片，讨论：小水滴住哪里？