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幼儿园健康教育年度总结报告

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幼儿园健康教育年度总结报告

幼儿园健康教育年度总结报告

一、健康教育的意义

健康教育是幼儿教育的重要组成部分，是贯彻纲要，实现幼儿体、智、德、美诸方面全面发展的关键环节，对幼儿进行健康启蒙教育，是幼儿教育改革中的一项重要研究课题，当前，我国幼儿教育正处在一个变革的时代，对幼儿健康教育也提出了更新更高的要求。在实践中我们体会到，实施幼儿园健康教育是促进幼儿身心和谐发展的关键所在。

二、健康教育实施过程

1.健康教育课程生活化

幼儿园健康教育不能仅仅局限于课堂，在幼儿的生活中进行教育，才能收到最佳效果。教师组织各项生活活动时，都要针对幼儿生理和心理的特点，实施初步的健康教育，使幼儿能够在日常生活的细节中学习健康知识，养成良好的卫生习惯。如：早晨来园时，注意检查每个幼儿的手，看是否携带异物，发现以后及时处理；开展常规卫生教育，如“清洁五官”“正确洗手”等；根据季节的变换，及时教会幼儿增减衣服；结合各种活动的开展，培养幼儿良好的坐姿和站姿。

2.健康教育课程游戏化

游戏是幼儿最喜爱的活动之一，把健康教学贯穿于游戏之中，既能让教学变得更生动、有趣，激发幼儿参与活动的兴趣，又能让幼儿在游戏中学习新知识、新经验，积累相关的表象，培养积极的情感和态度。因此教师在选择健康教学活动的组织形式时，应以游戏为基本形式。例如小班体育活动“可爱的糖果宝宝”，此活动借助“糖果”让幼儿练习小碎步、保持身体平衡、跳跃等动作。幼儿不仅玩得十分高兴，动作也得到了锻炼。再如小班常规活动“学小兔跳”，就是以游戏的形式练习双脚并拢向上跳。

3.健康教育课程随机化

在日常生活中随时都可以利用周围环境或随机发生的事情对幼儿进行健康教育。如：结合季节变化，让幼儿了解人体的各种器官及功能；结合夏季的炎热和冬季的寒冷教会幼儿一些自我保护意识；结合各种活动的开展培养幼儿良好的坐姿和站姿等等。这样的随机教育会起到事半功倍的效果。

4.家园同步，强化健康教育的力度

父母是孩子的第一任教师。由于幼儿园健康教育内容很多都是生活化的教育内容，其教育的效果在很大程度上取决于家长对健康教育内涵的理解和态度。因此我们通过家长会、家园联系栏、家长开放日等途径向家长宣传和讲解幼儿园健康教育的内容和目的，让家长了解幼儿园健康教育的内容和意义，从而积极配合幼儿园实施健康教育。

三、健康教育的成效

经过一学期的健康教育活动后，孩子们都十分注重自己的仪表，他们学会了洗脸、洗手、洗脚、剪指甲等日常保健方法；同时良好的饮食习惯也已形成。通过合理营养配餐，饭前便后要洗手的良好生活习惯；通过传染病预防知识的学习和掌握，增强了他们的自我保护意识；在安全方面他们已经知道外出时不乱跑乱跳；知道不能攀爬高处；不能随便相信陌生人的道理。同时我们还注重对幼儿道德品质的培养。在活动中我们注重培养幼儿团结友爱、互助谦让、关心集体的道德品质。

总之经过一学期的健康教育，我们收获了很多的经验和方法同时也存在许多的不足之处。在今后的工作中我将继续努力将健康教育渗透到日常生活的方方面面，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者和接班人作贡献。

四、总结

幼儿园的健康教育是一个长期而艰巨的任务，需要教师和家长的共同努力。通过一年的实践，我们深刻认识到健康教育的意义和重要性。在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高健康教育的水平和效果。

幼儿园健康教育年度总结报告

一、背景介绍

本年度，我园健康教育以强有力的组织保证，丰富的活动载体，广泛深入地开展系列宣传、培训、咨询、讲座活动。根据幼儿园工作计划，结合本园健康教育实施计划，规范实施幼儿园健康教育，进一步提高我园广大师生、家长的健康知识水平和自我保健能力。

二、健康教育教学活动情况

1.合理安排课程：我园在课程设置上，将健康教育课程纳入正常的教学日程，每两周安排一课时，针对幼儿不同年龄段的身心发展特点，制定教学计划，认真组织教学，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保健能力。

2.规范课堂教学：在课堂教学中，教师注重教育方法，通过引导、启发和提问，激发幼儿对健康问题的兴趣和探究精神，并充分利用现代教育教学手段，为幼儿提供丰富的视听环境，强化教学效果。

3.定期开展评教活动：为了解教师健康教育教学的水平，我园定期组织评教活动，通过听课、评课、观摩教学活动等方式，促进教师不断改进教学方法，提高健康教育的教学质量。

三、健康教育宣传活动情况

1.宣传活动主题：本年度健康教育宣传活动的主题是“健康生活，美好人生”。我们通过各种形式的活动，向家长和幼儿宣传这一主题，使大家认识到，关注健康要从关注自己的生活开始，要养成良好的生活习惯，才能拥有健康美好的人生。

2.举办专题讲座：本年