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高二第一学期英语教学计划(精选15篇)
高二第一学期英语教学方案(精选15篇)
高二第一学期英语教学方案篇1
一、同学现状分析
经过高一学年的学习熬炼,20__级全体同学就要步入高二班级,开头新学期的学习与生活。他们在各个方面都发生了较大的变化。
首先是非智力方面的变化比较明显。勤奋刻苦、严厉?仔细是这一级同学的主要特点。他们不仅端正了生活和学习的态度,以乐观向上的精神完成英语学习任务,还渐渐养成了良好的听说读写的学习习惯,并且对学校产生了认同感和骄傲感,与老师和同学和谐相处,相互关心,相互关爱。除此之外,他们在高一学年中仔细学习,取得了良好的英语成果,打下了坚实的基础。
但是,另一种现象也相当明显。个别同学纪律意识淡薄,学习松懈,跟不上正常的学习进度,落在了全级队伍的后面。这些同学尽管只占少数,但是他们简单影响整体教学工作,尤其是在今后的选课走班过程中,很可能是教学与学习环境的不和谐因素。
二、英语教学目标与任务
高二学年的英语教学面临新的目标、新的任务。
首要的工作,是我们全体英语老师要管理好选课走班教学模式中英语教学班的课堂教学活动和课后自学活动。我们要尽快熟悉并熟识教学班上的每一个同学,了解他们的性格、学习力量和学习水公平基本状况,关心他们尽快适应选课走班的教学与学习模式,指导他们形成良好高效的选课走班的习惯。
主要的工作,是教育同学连续打好基础,做足基本功。词汇教学是本学期甚至本学年的重点工作之一,不仅因为它是听说读写的基础,而更重要的是这项工作关系到高三学年英语总复习是否顺当。写的教学也是今学期和今学年的一项重点工作。假如在高二学年写的教学开展不到位,就会错失良机,那么到了高三学年就会发觉我们的时间和精力都会捉襟见肘,疲于应付,根本无法开展足量的写的教学活动。因为写的教学不仅仅是指导同学写出好的句子和段落,还包括工整清晰的书法。书法熬炼和英语基础学问的写的实际运用是需要长期坚持的工作。另外,听、读等教学工作并不是不重要,只是在这里特殊强调词汇和写的教学,是因为这两个方面相对而言是多数同学的弱项。只有突出弱项同时优化强项才能取得优异的英语教学成果,培育出大批优秀的高中生。
另一项主要的教学工作,是连续培育提高同学的英语自主学习力量,形成高效的学习习惯。良好的学习习惯包括诸多因素,勤奋刻苦是自主学习活动的关键因素。培育同学勤奋刻苦的学习态度与精神,虽然是英语教学工作中最困难的事情,但也是最有意义的事情,是衡量一个英语老师的训练教学水平的重要标准。有方案的完成英语学习任务,也是自主学习活动的重要因素。指导同学做好每天、每周和每月等各个时间段的英语学习方案,是英语教学与学习活动有条不紊,步步提高,这是我们全体英语老师本学期必需重视的一项工作。
与此同时,我们英语老师应当连续促进英语薄弱的同学的转化。尽管这项工作特别麻烦,但是作用强大。差生转化后,这不仅优化英语课堂环境,还能促进优秀同学连续夺取进步,使教学班的英语学习气氛更加深厚。
摆在我们英语老师面前的常规教学工作,是开好每周的英语教研会,开展好集体备课。仔细讨论英语必修五和选修六两本教材,适量补充课外材料,保质保量地完成这两个模块的教学任务。
三、英语教学原则与策略
1、遵循先学后教、以学定教的原则,严格执行课课清、周周清和月月清,每个单元不留漏洞。
2、根据教学班的特点,确定教学目标和方案,不同层次的教学班要确定不同的教学目标和方案。
3、坚持以同学为主体,不断改善师生关系,促进教学质量,提高学习成果。
4、以常规教学为主线,优化强项,强化弱项,全面提高听说读写译等各方面的力量。
5、在传授学问培育力量的同时,对同学进行德育训练,培育同学优秀的品质、良好的性格和高尚的情操。
高二第一学期英语教学方案篇2
一.背景分析
经过上学期的努力,班级在各方面取得了较大的进步。一学期来,同学熟识了高二x班这个新的集体,熟识了我这个班主任。同时,作为刚接手这个班的班主任,我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于许多同学来说,是一个比较关键的时期。为了让同学在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地进展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作方案如下。
二.指导思想
连续加强班级建设,培育同学自主学习意识。以《中学校生守则》、《中同学日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容,对同学进行行为习惯养成训练、诚恳守信训练、心理健康训练
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