苏教版数学二年级上册第一单元第3课时《练习一》教案(终稿).pdfVIP

苏教版数学二年级上册第一单元第3课时《练习一》教案（终稿）

一.教材分析

苏教版数学二年级上册第一单元第3课时《练习一》主要内容是关于100以内

数的认识和加减法运算。通过本节课的学习，学生将进一步巩固对100以内数的

认识，提高加减法运算的速度和准确性。教材通过丰富的图片和实例，引导学生理

解和掌握100以内数的加减法运算规律，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的

能力。

二.学情分析

二年级的学生已经初步掌握了100以内数的认识，对加减法运算有一定的了解。

但部分学生在进行具体计算时，还可能存在一些困难，如运算速度慢、准确性不高、

对运算规律的理解不够深入等。因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况，

进行有针对性的指导和练习。

三.教学目标

1.知识与技能：学生能够理解和掌握100以内数的加减法运算规律，

提高运算速度和准确性。

2.过程与方法：通过实例和练习，培养学生的逻辑思维能力和解决问题

的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的团队合作

意识和积极进取的精神。

四.教学重难点

1.教学重点：学生能够理解和掌握100以内数的加减法运算规律。

2.教学难点：学生在进行具体计算时，如何提高运算速度和准确性。

五.教学方法

1.情境教学法：通过丰富的图片和实例，引导学生理解和掌握100以

内数的加减法运算规律。

2.游戏教学法：通过有趣的数学游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生

的运算速度和准确性。

3.分组合作学习：引导学生进行团队合作，培养学生的团队合作意识和

积极进取的精神。

六.教学准备

1.教学课件：制作精美的教学课件，包括图片、实例和练习题等。

2.练习题：准备一些有关100以内数的加减法运算的练习题，用于课

堂练习和巩固。

3.教学道具：准备一些实物道具，如小卡片、小棒等，用于辅助教学。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件展示一些图片，引导学生观察和描述图片中的内容。通过图

片中的实例，引入100以内数的加减法运算。

2.呈现（10分钟）

利用课件呈现一些有关100以内数的加减法运算的实例，引导学生

理解和掌握运算规律。通过实例的展示和讲解，让学生明白加减法运算的原理

和方法。

3.操练（10分钟）

让学生进行一些有关100以内数的加减法运算的练习题。教师可以

通过观察学生的练习情况，了解学生对运算规律的掌握程度，并对有困难的学

生进行针对性的指导。

4.巩固（10分钟）

利用游戏教学法，设计一些有趣的数学游戏，让学生在游戏中进一步

巩固对100以内数的加减法运算的理解和掌握。

5.拓展（10分钟）

引导学生进行一些拓展性的思考，如：为什么加法和减法运算规律是

这样的？还可以通过一些实际问题，让学生运用所学的运算规律进行解决。

6.小结（5分钟）

教师引导学生对所学内容进行小结，帮助学生巩固记忆。同时，鼓励

学生分享自己在学习过程中的收获和感受。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些有关100以内数的加减法运算的练习题，让学生回家后进

行巩固练习。

8.板书（5分钟）

教师在黑板上板书一些关键的运算规律和公式，方便学生随时查阅和

复习。

本节课通过丰富的实例和练习，引导学生理解和掌握100以内数的加减法运算

规律。在教学过程中，注意关注学生的学习情况，对有困难的学生进行针对性的指

导。同时，利用游戏教学法和分组合作学习，激发学生的学习兴趣，提高学生的运

算速度和准确性。但在课堂拓展环节，可以进一步引导学生进行深入思考，提高学

生的逻辑思维能力和解决问题的能力。一.教学情境分析

在教学情境的创设中，我以学生熟悉的生活场景为背景，通过图片和实例的展

示，引导学生理解和掌握