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部编版语文一年级上册
9《ɑieiui》教案
[教学目标]
1.正确认读复韵母ai、ei、ui,读准音,认清形。会认“妹、
奶”2个生字,借助拼音,正确认读“妹妹、奶奶”2个词语。
2.正确拼读声母和ai、ei、ui组成的音节,了解复韵母的标调
规则,能在四线格中正确书写音节词“páiduì”。
3.能够正确朗读儿歌《洗手歌》,做到富有节奏感。
4.培养学生勤洗手的好习惯。
[教学重难点]
1.复韵母ɑi、ei、ui的正确认读。
2.声母和ɑi、ei、ui组成音节的正确拼读。
3.了解复韵母的标调规则。
[教学课时]1课时
一、复习检查,激趣导入
1.师:小羊从太空旅游回来了,它给大家带来了老朋友,让我们
亲切地和它们打个招呼吧!(课件出示:朵朵白云先后托出a、o、e、
i、u、ü)
2.读读单韵母,并说说单韵母发音时的口型是怎样的。(强调口
型不变)
3.师:小羊看到大家表现这么好,决定带大家去认识一些新朋友!
二、学习ai、ei、ui
1.教学ai。
(1)(课件出示写有ai的白云卡片)这是我们今天要认识的第
一位新朋友。
(2)a和ai比较。大家来比较一下a和ai的模样有什么不一
样?像这样由两个单韵母组成的韵母,我们把它们叫作复韵母。(3)
范读,提示学生看老师口型。
(4)读儿歌:复韵母滑滑梯,从a滑到i,aiaiai。
(5)出示儿歌记音:小白(bái)兔白又白,两只耳朵竖起来(l
ái)。
爱(ài)吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱(ài)。
(6)指导书写,强调a和i之间间距适当,大小写一致。
2.教学ei。
(1)师:今天咱们再来学习一个复韵母,它是ei。(课件出示配
图拼音)
(2)请会读的小朋友当小老师范读。
(3)老师小结发音方法:先发e的音,逐渐变小,滑向i的音。
(4)学生自由朗读儿歌:书包背(bèi)上背(bēi),读书它
来陪(péi)。
(5)指导书写,强调e和i之间间距适当,大小写一致。
3.教学ui。(方法与ei相同)
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