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坐井观天;青蛙和小鸟是因为争论。一共有组对话。我们这节课继续学习对话内容。;第二次对话(4-5自然段);联系生活想一想:除了天是无边无际的,还有什么是无边无际的?;大海无边无际。;青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”;读一读,比较下面的句子。;你弄错了,天无边无际,大得很哪!;“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”;第三次对话6-7自然段;第三次对话;青蛙是自以为是的笑,它对自己的想法深信不疑,一点儿也听不进小鸟的话。;青蛙坐井观天就像卷起纸筒看天一样。;青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧!”;读一读青蛙的话,一边读一边想:青蛙为什么会有这样的认识?;高高的井壁阻挡了青蛙的视线,所以它目光狭小,所见有限。;眼观世界;如果青蛙接受了小鸟的劝告,跳出了井口,它会看到什么,想些什么,说些什么?;想象填空,完成第四次对话。;井底的青蛙代表了生活中的哪一类人?;学完本篇寓言故事,你懂得了什么?你想对井底的青蛙说些什么呢?;;;;;本文主要讲述了青蛙整天坐在井底,认为天只有那么大,小鸟飞的地方多,说天。故事告诉我们的道理是:认识事物,看待问题,。;守株待兔
相传在战国时代宋国,有一天,一个农夫正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝声四处起伏,受惊的小野兽没命地奔跑。突然,一只兔子,不偏不倚一头撞死在他田边的树根上。
当天,他美美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现,最后田里的庄稼都荒了。;一、回忆课文填一填。;二、想象填空,续写第四次对话。;1.给家人讲讲《坐井观天》的故事,并谈谈自己的想法。
2.完成《七彩课堂素养提升手册》本课练习。
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