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《马克思主义经典文献导读》教学大纲

课程名称：《马克思主义经典文献导读》课程类别：专业主干课

适用专业：思想政治教育考核方式：考试

总学时、学分：48学时3学分其中实验学时：0学时

课程编号：1901012

一、课程教学目的

学习马克思主义哲学原著，就是要从经典作家写作哲学著作所处的历史

背景、面临的革命实践和理论斗争的形势以及所做出的理论概括中，认真领

会经典作家的哲学理论以及他们分析问题、解决问题的立场、观点和方法。

通过学习政治经济学部分的马克思主义原著，使学生对马克思列宁主义

经济学的基本理论和方法有一个系统全面的理解，认识和了解马克思在经济

学理论上和方法上的伟大贡献；认真分析马克思主义经济学的理论前提，并

针对当前经济发展的现实，进一步发展马克思主义的有关理论。

科学社会主义部分是马列原著选读这一专业必修课中不可或缺的一部分。

通过教学，使学生了解原著中所阐述的基本内容以及所体现的基本思想、观

点和方法，注重理论联系实际，帮助学生把握其现实意义。这有助于学生提

高基本的理论素养，并为适应中学政治课教学打下较深厚的理论功底。

二、课程教学要求

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课程要求学生能够掌握原著中所体现的基本理论，并进一步提高马克思

主义理论水平及其分析和解决问题的能力。

执行本大纲应注意的问题：

1.马列原著选读是一门理论性很强的专业课，在讲授时要贯彻理论联系实

际的原则。在讲清基本原理及理论体系的同时，注重培养学生分析问题、解

决问题的能力。

2.本大纲在使用过程中应根据学科发展动态及时吸收新的研究成果充实

教学内容，并根据学生的实际情况，在内容上有所侧重。

3.因学时有限，而内容较多，因此有一部分内容要求学生自学。自学部分

不占总学时，但仍然是大纲要求掌握的内容。加强对学生自学的指导和检查，

增强学生学习的主动性。

三、先修课程

《马克思主义基本原理》

1.课程教学重、难点

重点是《宣言》的伟大历史意义和写作背景；贯穿《宣言》始终的基

本思想；难点是对《宣言》基本原理的运用必须注意同各国的具体实

际相结合。

2.课程教学方法与教学手段

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课堂讲授与讨论相结合。在学生了解了原著的基本内容及所体现的基

本思想、观点和方法的基础上，鼓励学生思考并讨论涉及到的一些较

为敏感的理论问题以及一些基本理论的现实意义，着眼于提高学生的

理论水平和分析解决实际问题的能力。

运用PPT等多媒体现代化教学手段与课堂讲授相结合的教学手段。

六、课程教学内容

第1章《共产党宣言》（11学时）

1.教学内容

（1）绪论

（2）第一章资产者和无产者

（3）第二章无产者和共产党人

（4）第三章社会主义和共产主义的文献

（5）第四章共产党人对各种反对党派的态度

2．重、难点提示

（1）《宣言》的伟大历史意义和写作背景

（2）贯穿《宣言》始终的基本思想

（3）马克思主义关于阶级斗争的观点

（4）无产阶级的胜利是历史的必然

第2章《〈政治经济学批判〉导言》（5学时）

1.教学内容

（1）导言的重要意义

（2）导言的中心思想

（3）马克思关于生产、分配、交换、分配和消费的辨证关系

2．重、难点提示

（1）马克思关于生产、分配、交换、分配和消费的辨证关系

（2）政治经济学的研究对象

（3）政治经济学从抽象到具体的方法

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第3章《〈政治经济学批判〉序言》（5学时）

1.教学内容

（1）首先介绍马克思考察资产阶级经济制度和写作政治经济学批判的计划

（2）研究解决问题的动因和经过

（3）认识马克思对唯物史观的实质作的精辟说明，并对唯物史观的基本原理做的经

典性表述

2．重、难点提示

（1）历史唯物主义的基本原理

（2）唯物史观的基本原理做的经典性表述

第4章《资本论》（12学时）

1.教学内容

（1）《资本论》的写作过程

（2）《资本论》的体系和结构

（3）写作《资本论》的方法

2．重、难点提示

（1）历史唯物主义的基本原理

（2）唯物史观的基本原理做的经典性表述

第5章《关于费尔巴哈提纲》（3学时）

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