浙教版高中信息技术浙江高考复习资料算法和程序设计分析及试题附.pdfVIP

浙教版高中信息技术浙江高考复习资料算法和程序设

计分析及试题附

以下是为大家整理的浙教版高中信息技术浙江高考复习资料算法和

程序设计分析及试题附的相关范文，本文关键词为教版,高中,信息技

术,浙江,高考,复习资料,算法,程序设计,，您可以从右上方有哪些信誉好的足球投注网站框检索

更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，

您可以在高考高中中查看更多范文。

选修1：算法与程序设计

第一单元算法

一、知识内容

（一）使用计算机解决问题的一般过程

考试要求：对所列知识要知道其内容及含义，并能用自己的语言

或动作进行表达、判断和直接运用。

1．一般过程

（1）分析问题确定要使用计算机来“做什么”，即确定解题的任

务。（2）寻求解决问题的途径和方法。（3）用计算机进行处理。

2．确定解决问题的方法及步骤化

确定了解决问题的方法后，必须把解决问题的方法步骤化，即用

某种方式告诉计算机每个需做什么。

计算机开始计算之前，需把解决问题的程序存储在内存中。通常

一个程序包括指令和数据两部分。

（1）指令部分：指令是对计算机操作类型和操作数地址做出规

定的一组符号。

（2）数据部分：计算所需的原始数据、计算的中间结果或最终

结果。

3．设计程序时需要考虑的问题

（1）数据的存储：计算所需要的原始数据、计算产生的中间结

果需要存储在不同的变量中。（2）计算的过程：把解决问题的方法步

骤化，并用计算机能执行的指令来有序地实现对应的步骤。

（3）典型的指令类型有输入指令、输出指令、算术运算指令、

逻辑运算指令和控制转移指令。（二）算法及算法的表示方法

考试要求：对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，

能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息

技术进行信息的处理。

1．算法的特征

（1）有穷性。一个算法必须保证它的执行步骤是有限的，即它

是能终止的。（2）确定性。算法中的每个步骤必须有确切的含义，不

应当有模棱两可的。

（3）能行性。算法中的每一个步骤都要足够简单，能实际能作

的，而且在能在有限的时间内完成。

（4）有0个或多个输入。（5）有一个或多个输出。

（三）用自然语言和流程图表示算法

考试要求：对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，

能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息

技术进行信息的处理。

1．自然语言

就像写文章时所列的提纲一样，可以有序地用简洁的自然语言加

数学符号来描述算法。2．流程图

用国家颁布的标准（gb1526-89，Iso5807-1985）中规定的图示及

方法来画流程图，常用的构件有如图所示。

117

3．伪代码

使用某些程序设计语言中控制结构，来描述算法中各步骤地执行

次序和模式；使用自然语言、数学符号或其他符号，来表示计算步骤

要完成的处理或需要涉及的数据。

（四）顺序、选择和循环三种基本模式

考试要求：对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，

能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息

技术进行信息的处理。

1．顺序模式就是按指令的先后顺序依次执行

2．分支模式就是根据分支条件，判断条件成立情况，选择某一

条路径中的指令执行

3．循环模式就是首先判断条件是否成立，如果不成立则直接执

行循环体外的第一条指令，如果条件成立则执行循环体内的指令，然

后再次判断条件是否成立，如果条件成立再次执行循环体内的指令，

直至条件不成立跳出循环体为止。

三种基本模式流程示意图如下图所示。

二、例题分析

1．下面关于算法的描述，正确的是

(A)一个算法只能有一个输入(b)算法只能用框图来表示

(c)一个算法的执行步骤可以是无限的

(D)一个完整的算法，不管用什么方法来表示，都至少有一个输

出结果参考答案：D所考知识点：算法的特征

118

2．算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法不可以描述“闰

年问题”的算法

(A)自然语言(b)流程图(c)伪代码(D)机器语言参考答案