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小学生所思所感的培养与引导考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在考察小学生对日常生活、学习体验的感悟和思考，以及他们表达这些思考的能力。通过阅读、写作和思考等活动，提升小学生的综合素质。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.小明在学校的操场上看到一只小鸟，他感到很快乐，以下哪个选项最能表达他的心情？

A.小鸟真可爱，我想抱抱它。（）

B.小鸟飞走了，我好孤单。（）

C.小鸟在树上唱歌，真好听。（）

D.小鸟在我的头上停了一下，吓了我一跳。（）

2.小红在语文课上读到一篇关于友情的文章，以下哪个选项最能表达她的感受？

A.文章好长，我读不懂。（）

B.文章里的故事很感人，我想和朋友分享。（）

C.我不喜欢这篇文章，太矫情了。（）

D.我觉得这篇文章的主题太陈旧了。（）

3.小刚在数学课上学会了新知识，他感到很自豪，以下哪个选项最能表达他的心情？

A.我终于学会了这个公式，好开心。（）

B.我觉得数学太难了，我不想学了。（）

C.我对这个公式不太懂，需要老师再讲一遍。（）

D.我觉得这个公式很复杂，我不会用。（）

4.小丽在美术课上画了一幅画，以下哪个选项最能表达她的心情？

A.我画的画不好看，我不想画了。（）

B.我画的画很有创意，我想拿给妈妈看。（）

C.我觉得美术课很无聊，我不想上了。（）

D.我觉得画画很难，我不擅长这个。（）

5.小明在体育课上和同学们一起做游戏，以下哪个选项最能表达他的心情？

A.我不喜欢做游戏，我想自己玩。（）

B.游戏很有趣，我和同学们玩得很开心。（）

C.我觉得自己做得不好，有点沮丧。（）

D.我不想参加游戏，我想休息一下。（）

（此处省略25题，按照以上格式继续提问）

26.小红在学校图书馆看书，以下哪个选项最能表达她的心情？

A.书籍太复杂，我看不懂。（）

B.书里的故事很有趣，我想再看一遍。（）

C.图书馆太吵了，我不想在这里看书。（）

D.我不喜欢看书，我觉得书里的世界太假了。（）

27.小刚在科学课上做了实验，以下哪个选项最能表达他的心情？

A.实验太难了，我失败了。（）

B.我通过实验学到了很多知识，好开心。（）

C.我觉得科学课很无聊，我不想上了。（）

D.我对实验没有兴趣，我不喜欢科学。（）

28.小丽在学校食堂吃午饭，以下哪个选项最能表达她的心情？

A.食堂的饭菜太难吃了，我不吃了。（）

B.我喜欢吃食堂的饭菜，今天的菜特别好吃。（）

C.我不喜欢在食堂吃饭，我想回家吃饭。（）

D.我觉得食堂的饭菜太贵了，我不吃了。（）

29.小明在放学回家的路上看到一位老人摔倒了，以下哪个选项最能表达他的心情？

A.老人太麻烦了，我不想管。（）

B.我要扶起老人，帮他回家。（）

C.我觉得老人摔倒了是自己的错，不用管。（）

D.我没看到老人摔倒，不知道发生了什么。（）

30.小红在学校文艺汇演中表演了节目，以下哪个选项最能表达她的心情？

A.我紧张得手心出汗，希望不要出错。（）

B.我表演得很好，观众们都鼓掌了。（）

C.我觉得自己的表演不好，有点失望。（）

D.我不喜欢表演，我觉得很尴尬。（）

二、多选题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的选项中，至少有一项是符合题目要求的）

1.小华在公园里看到了以下哪些景象，让他感到愉快？（）

A.花园里开满了鲜花。（）

B.小鸟在树上唱歌。（）

C.人们在草地上野餐。（）

D.小狗在追逐球。（）

2.以下哪些活动是小明在学校里最感兴趣的？（）

A.数学竞赛。（）

B.美术绘画。（）

C.体育比赛。（）

D.音乐课。（）

3.小丽在阅读以下哪些书籍时，感受到了快乐和收获？（）

A.科普读物。（）

B.儿童文学作品。（）

C.历史故事书。（）

D.成人小说。（）

4.以下哪些行为是小刚在学校里认为正确的？（）

A.遵守纪律。（）

B.尊重师长。（）

C.帮助同学。（）

D.偷窃他人物品。（）

5.小明在学习过程中遇到了困难，以下哪些方法可以帮助他克服？（）

A.向老师请教。（）

B.和同学讨论。（）

C.放弃学习。（）

D.查找资料。（）

6.小丽在家庭生活中，以下哪些表现是值得称赞的？