湘教版小学六年级美术上册教案全册.pdfVIP

第一课《我们去旅行》教学设计

教学目标：

1、根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行线路图，并以旅行线路为主体，

把它与其他景物一起合理安排在画面之中。

2、能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条塑造旅行集锦。

3、善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整理旅行生活中的所见

所闻、所思所想。



教学重点：

1、能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条塑造旅行线路图。

教学难点：

1、能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条塑造旅行线路图。

2、在有趣的美术活动中，寻访自然美景，了解社会历史、文化渊源，探究

世界奥秘，激发热爱生活、艺术的情感。

教学准备：彩笔、剪刀、课件等。

课时安排：三课时

教学过程：

第一课时

活动一：

一、激发兴趣

1、教师讲自己亲身经历的旅行笑话，说明旅行前物质准备的重要性。

2、学生说说自己最希望到哪里去旅游。

3、细心思考出行前的物质准备。

课件展示要准备的物品

二、观赏各地旅游线路图

1、出示各地旅游线路图，引导观察、思考：

2、了解旅游图的结构。

三、绘画指导

1、教师示范画地图，学生总结步骤、方法。

2、小结表现方法：

四、作品欣赏

1、欣赏学生作品。

2、分析学生作品的成功和不足之处。。

展示学生作品

五、学生作业

1、绘制一幅旅行线路示意图。

2、学生进行观察性绘画。

课件出示作业要求

1

义务教育课程标准实验教科书六年级美术上册（湘教版）授课教师：高春兰

六、评析交流

1、学生作业展示。

2、学生自主介绍自己的作品。

3、教师布置学生收集活动二的学习资料

第二课时

活动二：

一、欣赏感受

1、学生将收集的各地景点信息进行讨论分享。

2、欣赏各地风光、风俗人情。

3、提问：你去过什么地方呢?最难忘的是什么地方？

二、搜集美丽瞬间

1、学生说说自己旅游中最有趣的事。

2、学生处是所在旅游中的照片

3、从中体会和收获到了什么？

三、指导画美丽瞬间

1、学生选择自己旅游途中感人或快乐的事。

2、教师课件出示指导如何构图。

四、学生作业

1、学生回忆旅游途中快乐或感人的时刻画下

第三课时

活动三：

一

二、了解制作集锦本的步骤、方法

1、集锦本欣赏。

2、思考集锦本由哪几个部分组成?(封面、内页、留言栏)

3、封面有什么?(封面必须有标题。)

4、内页有些什么?(内页主要包括旅行地的地名、图片、文字介绍及相关插

图。)

5、留言栏用来干什么?(向观众推介作品，同时与观众取得联系。建立评价

栏目，相互学习指导。)

6、集锦本的特点是什么?(吸引观众：内容令人向往，图画引发想像，文字

介绍知识，激发情感。)

三、了解版式设计法则

1、版式设计游戏通过课件让学生互动练习，进行版式设计。

2、展示版式设计法则：

(1)描述性文字排列有的外形规范，有的活泼有趣。

(2)标题字体设计。不同字体、不同大小的文字在版式呈现的不同效果。

2

义务教育课程标准实验教科书六年级美术上册（湘教版）授课教师：高春兰

(3)版式设计。(通过图例说明问题)

四、招贴欣赏

学生欣赏广告招贴

五、学生作业

六、评析拓展

1、你喜欢哪一组制作的集锦本，为什么?

第2课《光影变幻》教学设计

教学目标：

1、掌握光影变幻下形体的明暗、层次感的皴线方法和形体空间的造型能力，

探索光影下