教师研学心得:初中联考数学题型变化带来的课堂变化.docx

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教师研学心得:初中联考数学题型变化带来的课堂变化

通过两次数学联考,数学试题主要有以下四个变化,第一,整体试卷难度加大,第二情景性问题出现,第三题目阅读量加大,第四题目中出现干扰项,同一个题目中出现了两个或多个完全不相关的问题。比如在以往的课堂中,对于几何证明题,通常是直接给出图形和已知条件,让学生进行推理证明。但随着联考题型的变化,增加了一些需要学生自己先根据文字描述给出图形新的定义,再进行分析的题目。增加一些让学生根据文字描述动手画图形的环节,锻炼他们的空间想象力和图形构建能力。

之前应用题的,大多是常规的行程问题、工程问题或单一的一次函数应用题等。而联考题型中出现了与生活实际更加紧密结合

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