传感器组合应用Automatic Clothes Dryer自动晾衣架弹力多元学习评价单.docVIP

多元学习评价单---自动晾衣架

活动目标：

活动目标：通过制作自动晾衣架模型，初步了解平面连杆机构的传动特点，掌握光敏传感器与碰撞开关的组合使用，学会让晾衣架自动晾晒的编程方法。

您的孩子在课上要完成

任务

√搭建自动晾衣架模型，并掌握平面连杆机构的传动特点

√光敏传感器与碰撞开关的组合使用，实现自动晾晒衣物

您的孩子在课上可以获得

物理知识

√了解平面连杆机构的知识及其传动特点

传感器用途

√了解光敏传感器和碰撞开关组合使用能实现的功能

动手能力

√能根据搭建图册搭建自动晾衣架模型，并根据任务需求进行适当改进

逻辑能力

√学会条件循环中嵌套条件判断的逻辑关系

学习评价

核心维度

教育价值关注点

评价结果

操作

多种形式的拼接组合

☆☆☆☆☆

建构

发现平面连杆机构的结构特征和传动特点

☆☆☆☆☆

概念

形成如何将传感器进行成果转化的基本概念

☆☆☆☆☆

表达

清晰描述自动晾衣架的各部分作用及其工作流程

☆☆☆☆☆

方法

根据任务需求对自动晾衣架结构提出猜想，并选择编程模块

☆☆☆☆

备注:评价结果等级以“√”或涂色表示

您需要配合我们完成

√带领孩子观察生活中的平面连杆机构

√让孩子为您讲解光敏传感器和碰撞开关在生活中能实现的功能