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同伴互助学习在化学课堂中的应用探讨教学研究课题报告.docx

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    同伴互助学习在化学课堂中的应用探讨教学研究课题报告

    目录

    一、同伴互助学习在化学课堂中的应用探讨教学研究开题报告

    二、同伴互助学习在化学课堂中的应用探讨教学研究中期报告

    三、同伴互助学习在化学课堂中的应用探讨教学研究结题报告

    四、同伴互助学习在化学课堂中的应用探讨教学研究论文

    同伴互助学习在化学课堂中的应用探讨教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    随着教育改革的深入推进，同伴互助学习作为一种新型的教学策略，在我国教育实践中得到了广泛关注。同伴互助学习是指学生在教师的指导下，通过相互合作、交流、讨论等方式，共同完成学习任务的一种学习方式。在化学课堂中，同伴互助学习能够激发学生的学习兴趣，提高学生

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