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劳动周《养成劳动好习惯》教学设计
课题
养成劳动好习惯
单元
第6单元
学科
劳动实践指导手册
年级
3年级
教材分析
《养成劳动好习惯》是湘人版三年级上册劳动周的教学任务。本课旨在引导学生树立正确的劳动观念,掌握基本的劳动技能,培养定时劳动的习惯,以及激发创造力和创新精神。
学习
目标
劳动观念:通过学习,认识到劳动不仅是创造价值、实现个人价值的重要方式,更是他们成长和进步的基石。
劳动能力:通过实践操作,掌握基本的劳动技能,并在此过程中锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
劳动习惯与品质:在劳动实践中,养成定时劳动的良好习惯,培养耐心和毅力。面对各种劳动任务时,能够坚持不懈、持之以恒,展现出优秀的劳动品质。
劳动精神:通过实践活动,培养创造力和创新精神。
重点
通过学习,认识到劳动不仅是创造价值、实现个人价值的重要方式,更是他们成长和进步的基石。
难点
通过实践操作,掌握基本的劳动技能,并在此过程中锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频:公益广告——劳动创造美好未来
同学们,这个广告告诉了我们什么?
孩子通过劳动创造美好未来。
我国现代著名教育家蔡元培说:“劳动是人生一桩最紧要的事体。”法国著名作家法朗士说:“人类的劳动是唯一真正的财富。”只有让学生养成劳动的好习惯,对学生智力的开发、性格的塑造,独立性、自信心、责任感的形成,及磨炼坚强的意志品质等方面都是非常有利的!才能适应现代社会的需要。
今天,我们一起学习《养成劳动好习惯》从中寻找养成劳动好习惯的做法!
出示课题。
学生欣赏视频、思考、回答问题。
通过欣赏视频活动,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课
习惯对我们很重要,怎样才能养成劳动的好习惯呢?
要养成劳动好习惯,需要做到以下4点:1.一项劳动坚持做;2.不同劳动多参与;3.劳动过程要认真;4.遇到困难不放弃。
二、劳动准备
养成劳动习惯需要持之以恒地实践,学校和老师可以从氛围营造、实践体验、经验分享等方面来组织实施劳动周。
1.“养成劳动好习惯”劳动周开幕式。学校可以在星期一,以“养成劳动好习惯”为主题发出劳动周活动倡议。
2.主题宣传。可以用班队会时间介绍分享劳动习惯养成方法,利用红领巾广播站或红领巾电视台等分享劳动习惯养成的故事、先进事迹,音乐课上学唱爱劳动、培养劳动好习惯的主题歌曲等。
三、劳动实践
1.以年级或者班级为单位开展劳动实践。
2.第一,二天
在劳动项目地图中选一项劳动去实践。
主题:我和父母交换一天家庭劳动岗位。
内容:做一天父母每天都要做的家务,体验劳动的辛苦。
主题:我的百草园。
内容:照料好自己班级的植物。
主题:家庭大扫除。
内容:整理自己的房间。
主题:生活技能大比拼。
内容:叠衣服、叠被子比赛。
主题:服务家人,快乐自己。
内容:为家人做一道菜。
主题:校园美化师。
内容:打扫学校公共区域。
主题:城市之光。
内容:寻访身边各种职业的劳动者,用文字或者照片记录下来。
我要寻找一个感兴趣的劳动项目,学习劳动技能,养成劳动好习惯。
管理图书照料小菜园
制作宣传栏美化校园
(1)我选择的主题:家庭大扫除。
内容:整理自己的房间。
(2)整理自己的房间,需要运用哪些劳动技能,注意哪些安全事项?
★需要运用的劳动技能:
①分类整理技能:将物品按照使用频率、功能、大小等进行分类,如衣物、书籍、文具、玩具等。
②空间规划技能:根据房间的大小和布局,合理规划物品的摆放位置,确保空间利用最大化。
③清理技能:对于不再需要或已损坏的物品进行清理,如丢弃或捐赠。
④搬运技能:在整理过程中,可能需要搬运一些重物,如书籍、家具等,因此需要掌握正确的搬运方法,避免受伤。
⑤储物工具使用技能:如使用衣柜、收纳盒、挂钩等储物工具来整理和收纳物品。
★需要注意的安全事项:
①防止滑倒:在整理过程中,地面可能会变得湿滑或杂乱,因此需要确保地面干燥、整洁,避免滑倒。
②搬运重物时注意姿势:搬运重物时,应使用正确的姿势,如弯腰提物、背部挺直等,避免腰部受伤。
③避免触电:在整理过程中,应注意避免接触到电线、插座等电源设备,以免触电。
④使用储物工具时注意安全:如使用衣柜、书架等储物工具时,应确保稳固、不倾斜,避免倒塌造成伤害。
⑤避免使用锐利物品:在整理过程中,避免使用剪刀、刀片等锐利物品,以免划伤自己或损坏物品。
⑥通风良好:整理房间时,确保房间通风良好,避免灰尘或有害气体对身体造成伤害。
⑦合理安排时间:不要一次性整理太多东西,合理安排时间,避免过度劳累。
(2)要养成整理自己的房间的劳动习惯,会遇到哪些困难?怎么解决?
★困难:①缺乏动力:有时候,人们可能
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