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2023结对帮扶年度工作总结（分享10篇）

【#工作总结##2023结对帮扶年度工作总结（分享10篇）#】总结是指对某一

阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论

的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制

定一份总结吧。2023结对帮扶年度工作总结（分享10篇）由我整理，以供大

家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

1.2023结对帮扶年度工作总结篇一

为了积极响应教育局有关学校结对帮扶的号召，尽快缩小两校办学水平的

差距，实现教育均衡发展，办人民满意的教育。按照教育局工作安排，我校和

××学校结为帮扶互助学校。自建立帮扶关系以来，我们着眼学校发展的长远

要求，立足教师的专业成长，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管

理水平为核心内容，开展了一系列帮扶互助活动，促进教育教学资源共享，促

进两所学校在原有基础上的共同发展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新

的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我校教师在教学

理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，现对本年度结

对帮扶工作总结如下：

一、高度重视，制定工作计划和实施方案

我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的文件精神，学校领导十分重视结

对帮扶工作，20xx年4月，两校领导在小学召开了“结对帮扶工作会议”，成

立了领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，并具体明确了工作职责，使

得此项活动能够有序有效开展。

二、开展各项活动，给两校教育教学带来了生机

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1、领导互访，更新办学理念。20xx年9月6日，两校领导班子在××学

校召开了结对帮扶工作计划的专项会议，就学校教育管理、教学研究、教育科

研等进行深入的探讨，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证了

帮扶工作顺利开展。

2、师徒结对帮扶，提高课堂效益。

20xx年10月10日，在××小学召开了师徒结对座谈会，我校现有学科

带头人、骨干教师、小学高级教师等7人，根据结对学校的教学要求，每位教

师与结对学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、听课评课等手段，在

教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相

互促进、共同提高。

3、教学展示，提高能力。20xx年10月23日,我校带领10位语文、数学

骨干教师赴××学校参加教研活动，听、评了××学校5位教师的课堂展示。

20xx年11月5日，我校教导主任带领4位教师赴道顺学校做了4节语文、数

学示范课。20xx年11月8日，××学校教导主任带领4位教师来我校参加英

语教学观摩。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，

良好的教学效果，使两校的.教师受益匪浅，有效地提高了两校教师在实际教学

中的应用新理念新方法的能力。20xx年12月份××学校领导又带领老师和同

学到我校现场观摩了少年宫各项活动，与参加活动的学生亲密接触，通过师生

交流活动加深了师生之间的友情。后半学期，我们根据两校指定的帮扶计划，4

月份开展青年教师教学研讨观摩，图书、电教、仪器、实验室管理人员交流学

习活动。5月份开展读书周活动（联校），集体备课活动。6月份开展庆六一文

艺演出，教师制定个人发展计划。7月份开展“手拉手”活动（寄宿生活体

验）。

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4、网络交流，共同提高。通过一年的相互交流，两校之间、教师之间建

立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学

方法、解疑释难，两校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到

了提高与发展。

三、今后的设想

1、定期互派学校领导班子、教师到对方学校挂职锻炼，促进教师专业发

展。

2、加强学校学生之间的交流，增进了解，互相沟通，共同学习。

3、加强学校科研间的交流，以学校科研骨干为核心，进行学习交流，促

进学校科研突破，促进教师的科研能力。

总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做

了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、合作、研究氛

围。在今