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《大学生创新思维》试卷

班级：________________姓名：________________

一、填空题(共10题，每题1分。)

1．阿奇舒勒认为，发明的过程就是追求理想的过程，所有的技术系统都在

沿着__________的方向演变。

2．__________是指系统在规定的方法及状态下完成规定功能的能力。

3．头脑风暴的过程中，必须遵守____________________、

____________________、____________________、

____________________和____________________等原则。

4．____________________指模型的3个元素齐全，但产生了有害的效应。

5．____________________是指将矛盾双方在不同的空间上分离，以降低解

决问题的难度，进而找到解决问题的方法。

6．在物-场模型中，S常指需要改变、控制、实现的“__________；”S是实

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现必要作用的“__________，一”般物-场模型中，箭头指向__________，

表示__________作用于__________，并形成了一个场。

7．要想更好地将设计思维融入创新活动，大学生需要具备__________、

__________、__________、__________、__________、__________、

__________等方面的意识。

8．实物原型可以分为两种，一种是____________________，另一种是

____________________。

9．在物-场模型中，__________是指一种与任何结构、功能等复杂性无关的

实物，__________是指传递物质之间相互作用的一种能量，也是完成某

种功能所需的手法或手段。

10．__________是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一

种思维方式。

二、单项选择题(共10题，每题1分。)

1．（）是指要完成的操作应需要较少的操作者、较少的步骤以及使用尽可

能简单的工具。

A．可操作性

B．可维修性

C．可制造性

D．适应性及多用性

2．“在方便的位置预先安置物体，使其在最适当的时机发挥作用而不浪费时

间”指的是（）的功能。

A．预先反作用原理

B．事先防范原理

C．预先作用原理

D．动态性原理

3．一群人围绕某个特定的主题进行讨论，并在这个过程中不断产生新观点

的创意思考方法被称为什么方法？（）

A．集中讨论

B．头脑风暴

C．创意解难法

D．曼陀罗思考法

4．（）是指部分或全部、永久或临时的数据损失。

A．能量损失

B．物质损失

C．信息损失

D．时间损失

5．几次工业革命的产生，就诞生了新的时代特征，并出现了代表时代的标

志性产物，这属于（）。

A．产品创新

B．变革创新

C．组织创新

D．市场创新

6．“推拉门”主要是运用了40个发明原理中的（）。

A．分割原理

B．嵌套原理

C．组合原理

D．反向作用原理

7．没有做出详细、逐步的分析，而是依靠内在感知对问题进行迅速识别并

提出设想的一种思维方式被称作（）。

A．猜测思维

B．逆向思维

C．直觉思维

D．判断思维

8．（）是指将矛盾双方在不同的时间段上分离，以降低解决问题的难度。

A．空间分