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市教研室工作总结
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市教研室工作总结
市教研室工作总结
一、指导思想
以推进素质教育,全面提高教育教学质量为中心,突出教育科研先导作用,积极开展教育教学研究,深化教育改革,全面实施素质教育,全面提高教师素质,提高我校的教学质量。
二、工作目标
1.强化管理,提高工作效率。
2.加强教研组建设,争创先进教研组。
3.深入开展教学科研,促进教育创新。
4.完善教育科研制度,有针对性地开展科研课题的实验研究工作,提高科研含量。
5.积极筹备并参加XX市教研室组织的各项教学研讨活动。
三、工作重点及主要措施
(一)强化管理,提高工作效率。
1.及时传达市教研室和学校有关教学、教科研工作方面的意见和要求,落实好学校的教育教学工作计划。
2.健全教科研制度,注重科研意识的培养,以科研推动教研,用教研促进教学。在全体教师中树立“人人有课题,人人有特色;个个有实验,个个在进步”的思想。积极鼓励教师和参加各级各类培训,提高教师的业务理论水平。
3.完善考核办法,将教师参加教研活动出勤、课题实验、论文撰写、案例反思等项目纳入教师量化积分,并作为教师评先评优的重要依据之一。
4.立足课堂,面向全体,积极倡导“高效轻负”的课堂教学模式,培养学生良好的学习习惯。课堂是教学的主阵地,期初定好重点研究课题,并在教研活动中捕捉课堂教学改革的动向,有目标、有选择地开展各类课堂教学研讨活动。通过教师群体的课堂观察、课后研讨等活动来总结教学得失,从而提高教师的课堂教学水平。
5.加强学校教务处对学校教学的管理和指导作用,以“新常规”落实为研究重点,每月定期检查各门学科的教学常规执行情况,及时反馈汇总检查结果,并通过行政会议和教研组长会议进行总结及小结。要突出抓好薄弱学科备课环节的诊断指导,促使学生学科成绩全面提高。
6.规范课题管理,做好教育科研量化统计工作。加强学校已立项课题的管理和实施过程,做好教科研量化统计工作。对已立项课题根据实施阶段分类指导、落实管理。及时收集、整理、汇总、编印教科研成果资料。认真做好教科研先进集体的评比活动。
7.规范各种资料档案的管理。教研室要进一步规范各种资料档案的管理,及时做好信息的采集和整理工作。
(二)加强教研组建设,争创先进教研组。
1.抓好教研组长的工作作风建设,切实提高教研组长的业务素质和管理能力。使每个教研组长要牢固树立服务意识、合作意识、创新意识和争先意识。使每个教研组成为团结和谐、奋发进取的优秀教研组。
2.积极开展形式多样的教学活动,继续组织好学科研讨和优质课评比活动。本学期将根据上级主管部门的活动安排和本校的实际情况认真组织好校级的各种教学活动和专题研讨活动,使我校的教学教研氛围更浓,同时也使各位教师的教学业务水平得到显着提高。对市级以上立项课题的管理和指导实施强有力的领导并收到可喜成效。
3.鼓励各学科组积极申报研究课题,力争在本学期的教科研活动中有突破和创新。积极为教师们参加教学活动提供展示自我的平台,通过各种活动的参与来提高教师的综合水平。积极争创优秀教研组和先进教研组评比活动中的先进教研组。
4.抓好青年教师的培养工作。本学期将继续组织青年教师参加各种培训和观摩活动,促进青年教师业务水平的提高;继续开展青年教师基本功比赛和骨干教师展示课活动;充分发挥骨干教师的作用和传帮带的作用来促进教学质量的提高。
5.抓好校级研讨课的开设工作。在确保各学科教学质量的基础上大力提倡教师开设研讨课活动,鼓励广大教师特别是中青年教师踊跃参加教学研讨,为上好研讨课广泛搜集素材,反复研讨教材,优化教学设计,提高教学质量,同时也给各学科的教学提供丰富的资源,真正体现资源共享,实现教学相长。本学期仍要以写字教学为特色开设研讨课活动。(相关人员及上课时间另定)
6.加强校际之间的教学研究活动,不断吸取兄弟学校教学的先进经验,提高教学质量。(具体人员另定)
7.加强家校联系工作,不定期召开学生座谈会,听取意见,摸清学生的底子,以便更有针对性地开展工作,更加有力地促进教学质量的提高。(相关人员及时间另定)
8.抓好毕业班的教学工作,确保今年中考再创辉煌。(相关人员另定)
四、相关要求
1.教师
市教研室工作总结
一、教学研究工作
1.组织教师开展教育教学研究活动。本年度,市教研室组织各学科开展了专题研究,以解决教师在教育教学过程中遇到的突出问题。通过一系列的研讨、观摩、培训等活动,提升了教师的教育教学水平。
2.开展教师培训工作。本年度,市教研室组织了多场教师培训活动,包括线上和线下两种形式。培训内容涵盖了各学科的教育教学理念、教学方法、课
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