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青年榜样先进事迹

人生不是一支短短的蜡烛，而是支临时由我们拿着的火炬。我们肯定要把它燃得非常光明绚烂，,然后交给下一代的人们。以下是我为大家收集的青年榜样先进事迹，盼望对大家有所关心。

青年榜样先进事迹精选篇1

__，女，__年12月生，硕士讨论生学历，中国共产党党员，__年7月参与工作，现担当__职业学院工商管理学院经管教研室主任，物流管理专业带头人。自工作以来，她忠诚于党的教育事业，喜爱本职工作，时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，在平凡的岗位上勤恳的做着她此生最引以为荣的工作。

一、爱岗敬业，教学科研双管齐下

在教学上，她勇挑重担，担当经管教研室主任，从事《统计学基础》、《仓储与库存管理实务》、《配送管理实务》等多门经济管理类专业课程的教学，仔细钻研教材，并充分结合物流专业就业特点实施项目化教学，对自己所任教的学科有了很强的驾驭力量。在工商企业管理课程群中担当《市场营销》课程担当主讲，连续两年评为院级精品课程，并在20__年被评为省级精品课程。__年，作为物流管理专业带头人，乐观响应信息化教学快速进展的需求，进行物流管理专业的信息化资源共享精品课程，同年，先后获得获得院级精品课程和省级精品课程。

在科研上，她努力探究，共发表了10篇学术论文，其中包括5篇国际期刊，同时，主持并参加了3项国家级有用新型专利，出版教材2部，市级课题3项，获得__市青年学术技术带头人荣誉称号、__市自然科学优秀学术成果二等奖。

二、勤奋努力，在竞技中成长

选择了老师这个职业，就意味着我们必需少一点庸懒，多一份追求，少一点索取，多一份奉献。自工作以来，她乐观组织我校同学参与全省高职院校物流技能大赛，从报名、辅导、支配初赛考试、带队去潍坊、东营等地培训，时间短，工作量大，常常加班加点，从住宿、饮食、赛前强化、赛前动员、事无巨细，费尽心思。付出总会有收获，__年到__年，获得技能大赛省市级优秀指导老师7次，院级技能大赛优秀指导老师3次。

竞赛能促进人的成长，她乐观参与各级各类老师技能竞赛，获__省高校联盟杯说课大赛一等奖；

__省高校青年老师教学竞赛二等奖；

__职业学院说课竞赛一等奖、讲课竞赛一等奖，青年老师演讲竞赛一等奖，青年老师基本功大赛二等奖，用竞赛来不断的磨练自己、提升自己，在压力中给自己进步的动力。

三、关爱同学，争做良师益友

俄国闻名教育家乌申斯基说：老师的人格，就是教育工作的一切.从教以来，努力提升自己的人格魅力，以身立教，为人师表。既做同学学业上的良师,又做他们人生道路上的益友.她在每学期上课前做的第一件事，就是记住宅教班级同学的名字，而且通常会依据他们的特点，从同学的特长、爱好、爱好等方面着手，与同学亲切交谈，打开同学的心扉。在平常的教学中更加注意对基础薄弱的同学进行辅导，她始终坚信，这些还有很大的进步空间，盼望能通过对其辅导来挖掘他们的潜力，使整个班的同学共同进步。

常言道：亲其师，而信其道.她用自己的努力赢得了同学的宠爱，获得__年工商管理学院最美老师荣誉称号，同年获得__职业学院最美青年荣誉称号。

四、综合进展、发挥最大价值

自工作以来，她坚持综合进展，尝试担当学院校内解说员一职，负责校内以及展览馆的解说工作，多次为省、市各级领导服务。同时，利用暑假期间，考取了__省一般话测评员资格证书，负责高校生的一般话培训及测评工作，同时在多场文艺晚会中担当主持人，用自己的热忱来诠释着对滨职的喜爱。

在工作上的兢兢业业，热忱真情，让她也收获了许多，被评为__市优秀共产党员、滨职十大年度人物、滨职三八红旗手、优秀老师等多项荣誉称号。成果和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握明天。在今后的工作中，本着塑魅力老师，为教育进展奠基；

建魅力课堂，为质量提高搭台；

育魅力同学，为同学成长铺路的目标；

她将不断努力，把人民老师的抱负信念、人生追求和价值观，体现在日常教育教学工作之中，在__职业学院这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战斗不已！

青年榜样先进事迹精选篇2

__，男，27岁，__港国际股份有限公司前港分公司流机队运行丙班班长、队团支部书记。先后荣获__港“青年岗位能手”、“优秀共青团员”、“先进生产者”、__省“富民兴鲁”劳动奖章、__省特殊关注“最美青工”等多项荣誉称号。

一、勤学苦练，技能比武展风采

作为一名年轻的85后，__丝毫没有“骄娇二气”，在日常工作中，他脚踏实地，勤奋学习，苦练内功，总是脏活累活抢着干，工作之余便埋头学习理论学问，很快便在同龄人中脱颖而出，成为队里独当一面、又专又红的生产骨干。他不断积累工作阅历，提高操作技能，先后结合装车作