- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第十五章卷1
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2015?焦作一模)根据欧姆定律公式I=可以导出R=,由公式得出的正确结论是()
A.导体电阻的大小跟导体两端电压成正比
B.导体电阻的大小跟导体中电流成反比
C.导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定
D.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体两端的电压和导体中的电流无关
【考点】欧姆定律.菁优网版权所有
【难度】易
【专题】欧姆定律.
【分析】电阻是导体本身所具有的性质,与通过它的电流、它两端的电压无关.其大小等于导体两端的电压与通过导体的电流之比.
【解答】解:导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定,与导体两端的电压和通过导体的电流无关,
导体电阻在数值上等于导体两端电压与通过导体的电流之比,故D正确;
故选D.
【点评】本题考查了电阻的性质,需要学生熟记电阻的定义和性质,从而正确求解.
2.(2007秋?相城区期末)如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该()
A.保持R2滑片的位置不变
B.保持R2两端的电压不变
C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置
D.保持电路中电流不变
【考点】电路中的电流与哪些因素有关.菁优网版权所有
【难度】中
【专题】控制变量法.
【分析】(1)电流跟电压、电阻有关,用控制变量法研究电流跟电压和电阻的关系.
(2)研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,改变定值电阻两端的电压,讨论电流跟电压的关系.
(3)研究电流跟电阻的关系时,保持电阻两端的电压不变,改变电阻大小,讨论电流跟电阻的关系.
【解答】解:研究电流跟电压的关系时,保持电阻不变,通过移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻的电压和电流,讨论电流跟电压的关系.
故选C
【点评】(1)正确掌握欧姆定律的电流跟电压、电阻的关系.
(2)导体两端的电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比,在电阻一定时,导体中的电流跟导体的电压成正比.
3.(2011?雅安)在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示.先在A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关.此时电压表示数及应进行的操作是()
A.电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑
B.电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑
C.电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑
D.电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑
【考点】电路中的电流与哪些因素有关;欧姆定律的应用.菁优网版权所有
【难度】中
【专题】应用题;压轴题.
【分析】探究电流跟电阻的关系时,要保持电阻两端的电压不变,去改变电阻,但当电阻增大时,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值,根据串联电路的分压关系去调节即可.
【解答】解:当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,AB间的电压将增大,该实验要控制AB间的电压不变,所以下一步的操作是:向右滑动滑片,使滑动变阻器连入的电阻变大(分压变大),使AB间的电压减小,直到电压表的示数为2V为止.
故选B.
【点评】本题考查了学生对控制变量法的理解和掌握,并能根据串联时分压关系知道,当一个电阻阻值增大时,其两端的电压也增大.
4.(2008?南昌)如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的方案是()
A. B. C. D.
【考点】变阻器的应用.菁优网版权所有
【难度】中
【专题】压轴题.
【分析】灯泡和滑动变阻器串联在电路中,移动滑片,改变连入电路的电阻,改变电路中灯泡的电流,能调节灯泡的亮度.灯泡和滑动变阻器并联时,移动滑片,不能改变灯泡的电流,不能调节灯泡的亮度.
【解答】解:A、如图,灯泡被导线短路,灯泡不亮,滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度.不符合题意.
B、滑动变阻器接入下半段,灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的,滑动变阻器不能改变灯泡的亮度.不符合题意.
C、滑动变阻器和灯泡是串联的,移动滑动变阻器的滑片,改变电路中的电阻,改变电路中的电流,改变灯泡的亮度.符合题意.
D、灯泡和滑动变阻器都被导线短路,灯泡不能发光,滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度.不符合题意.
故选C.
【点评】滑动变阻器和灯泡串联时才能改变灯泡的亮度.掌握滑动变阻器连入电路的部分,才能具体判断灯泡亮度的变化情况.
5.(2016秋?商水县期末)如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是()
A. B. C. D.
【考点】欧姆定律的应用;伏安法测电阻;伏阻法
您可能关注的文档
- 沪科版物理八年级上册第6章测试卷第六章卷2.docx
- 沪科版物理八年级上册第6章测试卷第六章卷3.docx
- 计算机大类专业课专升本考纲.pdf
- 教科版物理八年级上册第5章 第五章达标测试卷.doc
- 教师党支部书记“双带头人”培育工程研究.docx
- 教育“双减”政策.docx
- 教育心理学在教学中的应用论文范文3篇.doc
- 教育学教学论文2篇.doc
- 近代史人物评价的研学报告30篇.doc
- 井冈山学习培训心得体会.docx
- 李一环连锁总部没有门店标准化和有第五代门店标准化盈利复制区别.docx
- 李一环的店长标准化复制五步法方法论有什么优势与店长标准化手册.docx
- 李一环连锁总部有店长标准化复制五步法和没有店长标准化复制区别.docx
- 李一环第五代门店标准化盈利复制方法论创始人与门店标准化手册.docx
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)解读》义务教育阶段“图形与几何”内容的演变、分析与教学建议研究报告.docx
- 高一地理大气热力环流课件.pptx
- 全国交通安全日主题班会ppt .ppt.pptx
- 正视男女关系主题班会课件.pptx
- 哈尔滨工业大学-微电子工艺基础绪论(王静)PPT(共64页).ppt
- 《微电子学概论》--Chap03.pptx
文档评论(0)