辅导员管理班级.pptVIP

20大学班级管理大学班级管理班级队伍管理班级信息管理班级制度管理班级事务管理班级队伍管理一、高校班级队伍的组成部分以及各自的队伍管理目标二、筛选合格的学生骨干三、班委队伍的组建四、班级队伍的培养五、对班委的激励六、对班委工作绩效的考核一、高校班级队伍的组成部分以及各自的队伍管理目标党支部队伍:应该着眼于充分发扬决策民主，着眼于党支部干部对班级工作的整体把握，对班级长远发展提出有效意见和建议。团支部队伍:主要着眼于如何有效配合校团委和院系团学联做好班级的团建工作，活跃班级气氛，丰富大学生业余生活，以及协助党支部完成相关任务。班委队伍:着眼于踏实认真的工作作风，着眼于如何有效规范班级行为，打造班级文化，协助辅导员处理好班级各项事务性工作。二、筛选合格的学生骨干高校班委的择才标准：(1)过硬的政治素质(2)表里如一的行为方式(3)良好的专业成绩(4)高度的责任心(5)必要的工作经验高校班委的择才标准：(6)可预见的发展潜力(7)强有力的实践者(8)团队精神，领导力，感染力，亲和力(9)恰到好处的创新精神二、筛选合格的学生骨干2.高校班委的择才准备(1)辅导员观察(2)辅导员与学生互动交流(3)重视同学评价三、班委队伍的组建班委队伍建立的方式主要有四种：辅导员指定：一般适用于新生刚刚入学的时候。所有班委均由辅导员指定产生。民主选举：班委由学生民主选举产生。辅导员指定＋组阁：辅导员指定班长、团支书，由班长、团支书组阁产生其它班委。民主选举＋组阁：选举产生班长、团支书，由班长、团支书组阁产生其它班委。四、班级队伍的培养1.培训的必要性2.培训的层次3.培训前后的准备工作五、对班委的激励1.了解不同学生的特性2.了解不同学生的需求3.外在激励同内在激励相结合4.外部激励同内部激励相结合六、对班委工作绩效的考核1、考核的重要意义2、考核的主要方面班级信息管理一、比信息管理更加重要的信息意识二、班级信息管理三、班级信息管理的PowerPoint四、班级信息管理的主要途径一、比信息管理更加重要的信息意识信息传递与反馈的畅通、及时、准确、全面、到位对于班级管理非常重要，尤其是对于日益松散的大学班级以及更加自由的大学学生而言。班级信息管理信息系统中不仅应包括人脉信息传送链条、传统的书面传递方式，更应该充分利用电子信息系统，利用网络资源，打造全方位的班级信息传送、共享、反馈、存储平台。辅导员和班委要提高对信息的重视程度，掌握信息化管理的技术与方法，跟上时代的步伐，更要培养学生的信息意识，教会他们搜集信息、利用信息的方法，以此来加深学生对社会、学校、院系的了解，拓宽他们的视野，同时也有助于减轻自己的工作负担。二、班级信息管理1.努力追求信息直航2.以充分的信息作为决策的强大支撑3.在信息对流中达到“辅导员――－班委――学生”之间的低阻碍沟通4.“刻意”公开班级信息，增强学生对班级工作的信任5.搭理班级信息平台，资源共享6.通过信息交流，提高班级建设的参与度7.信息流出去，也要流回来一一不要忘记信息反馈8.为信息“安家”，方便你我他9.及时了解信息，化危机于无形三、班级信息管理的PowerPoint四、班级信息管理的主要途径1.人脉系统四、班级信息管理的主要途径2.书面系统书面系统主要是依靠文字材料来进行信息交流。信息传递载体主要包括班级宣传栏、各种情况调查表/信息反馈表、班级通知单、活动宣传单、学生的思想汇报等四、班级信息管理的主要途径3.网络系统网络作为信息交互平台有着不可替代的优点，常见的可供利用的网络平台有:短信、BBS、校友录、MSN、QQ、E-mail、匿名电子信箱、E–class、班级FTP、班级Blog....班级制度管理一、班级需要哪些制度二、班级制度的功能三、班级制度管理1、2、3一、班级需要哪些制度学生学习：缺勤请假、考场纪律、班级读书小组活动、党章学习小组活动、第二专业申请、转专业申请等。党支部工作：党员发展规定、支部各种表格填写、思想汇报上交要求、联系人工作职责、党员理论学习要求等。班级队伍建设：班委职责、班委考评、团校培训申请、班干部述职、班委改选等。一、班级需要哪些制度班级文化建设：班刊投稿、班级Blog、FTP等使用和管理、公寓宣传栏使用等。班级活动管理