2024年中班父亲节奖杯美术教案(真题 .pdfVIP

2024年中班父亲节奖杯美术教案(通用

一、教学内容

本节课选自《幼儿园美术教育指导手册》中班章节，主要围绕父

亲节奖杯的制作展开，详细内容包括奖杯的设计、颜色搭配、材料选

择以及制作技巧。

二、教学目标

1.让幼儿了解父亲节的意义，学会表达对父亲的爱和感激。

2.培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作水平。

3.培养幼儿的团队协作能力，提高沟通交往能力。

三、教学难点与重点

难点：奖杯的设计与制作技巧。

重点：学会表达对父亲的爱，掌握颜色搭配和材料选择。

四、教具与学具准备

教具：示范奖杯、画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水、彩纸等。

学具：画笔、颜料、调色板、剪刀、胶水、彩纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用图片展示各种奖杯，引导幼儿观察奖杯的特点，讨论奖杯

的意义，引入本节课的主题。

2.讲解示范（10分钟）

讲解奖杯的制作方法，示范如何设计、颜色搭配、材料选择以

及制作技巧。

3.动手操作（15分钟）

幼儿根据讲解和示范，开始设计并制作自己的奖杯。

4.随堂练习（10分钟）

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5.展示评价（5分钟）

每个幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计

1.父亲节奖杯设计

2.颜色搭配：红、黄、蓝、绿等

3.制作材料：彩纸、画笔、颜料、胶水等

4.制作步骤：设计→剪贴→上色→组装

七、作业设计

1.作业题目：制作一个父亲节奖杯，表达对父亲的爱。

答案：根据课堂所学，结合自己的创意，完成奖杯的制作。

2.作业要求：颜色搭配合理，形象生动，表达出对父亲的爱。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后，将制作的奖杯送给父亲，并表达

对父亲的爱。同时，可以开展家庭活动，让父亲参与奖杯的制作，增

进亲子关系。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的识别

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入

4.动手操作的指导

5.作业设计与课后反思

一、教学难点与重点的识别

难点与重点的识别是教学设计的核心，直接影响到教学效果。

1.难点：奖杯的设计与制作技巧

奖杯设计需考虑幼儿的年龄特点，设计应简洁、易操作，避

免过于复杂的设计元素。

制作技巧包括使用剪刀的安全方法、颜料的调配比例、粘贴

的牢固度等，这些都需要教师详细指导。

2.重点：学会表达对父亲的爱，掌握颜色搭配和材料选择

教师应通过故事、讨论等形式引导幼儿理解父亲节的意义，

激发他们对父亲的感激之情。

颜色搭配和材料选择是幼儿美术创作的基本技能，教师需提

供多样的材料，引导幼儿尝试不同的搭配，发展他们的审美能力。

二、教具与学具的准备

教具与学具的准备是教学顺利进行的前提。

教具应准备充足的示范奖杯，确保每个幼儿都能清晰观察到制作

细节。

学具的提供要保证每人一份，材料种类丰富，以便幼儿发挥创意。

三、教学过程中的实践情景引入

实践情景引入是激发幼儿兴趣的关键环节。

教师应选择富有创意和启发性的图片或实物奖杯，以吸引幼儿的

注意力。

引导幼儿观察和讨论时，问题应具有开放性，鼓励幼儿发表自己

的看法。

四、动手操作的指导

动手操作是教学的核心部分，直接关系到幼儿的学习效果。

教师在示范时应详细解释每一步骤，确保幼儿理解。

在操作过程中，教师应巡回指导，及时发现和解决幼儿在制作过

程中遇到的问题。

五、作业设计与课后反思

1.作业设计：

作业题目应具有实际意义，能够引导幼儿将所学内容与实际

情感相结合。

答案不应拘泥于一种形式，鼓励幼儿发挥创意，表达个人情

感。

2.课后反思：