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四年级繁星练习题

在四年级的语文学习中，《繁星》这篇课文给同学们带来了美妙的

文学体验。为了帮助同学们更好地理解和掌握相关知识，以下是一些

精心准备的练习题。

一、字词基础

1、给下列加点字注音。

半明半昧（）摇摇欲坠（）模糊（）纳凉（）

2、看拼音，写词语。

fánxīng（）mànmiè（）téngluó（）bōtāo（）

3、比一比，再组词。

昧（）怀（）幻（）眠（）

味（）坏（）幼（）民（）

二、句子理解

1、“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”这句话运用了什

么修辞手法？有什么作用？

2、“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛

听见它们在小声说话。”这一句表现了作者怎样的情感？

3、请仿照“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”的句式写

一句话。

三、课文内容回顾

1、作者在不同的时间和地点看繁星，分别有怎样的感受？

2、文中描写繁星的语句十分优美，请你找出一处并加以赏析。

四、阅读理解

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳

凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一

切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一

个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们

的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在

读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，

它们常常在和我谈话一样。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面

上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星

也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，

我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂

的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，

我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微

笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1、短文围绕“繁星”写了哪几个地方的繁星？

2、文中哪句话能体现作者对繁星的喜爱？请用＿“___”画出来。

3、短文表达了作者怎样的思想感情？

五、写作拓展

请你观察一次夜晚的星空，把看到的景象和自己的感受写下来。

以上这些练习题涵盖了字词、句子、课文理解、阅读和写作等多个

方面，希望同学们能够认真完成，加深对《繁星》这篇课文的理解和

掌握。同时，通过这些练习，也能够提高大家的语文综合素养和能力。

在做练习题的过程中，同学们要认真思考，仔细答题。遇到不懂的

问题，可以查阅课本和相关资料，也可以向老师和同学请教。相信通

过努力，大家一定能够在语文学习中取得更大的进步！

加油吧，四年级的同学们！让我们一起在知识的海洋中遨游，探索

更多的奥秘！