湘教版（2024）初中地理七年级上册第一章让我们走进地理【速记清单】.docxVIP

第一章让我们走进地理

目录

一、核心知识脉络

二、单元知识梳理

知识点01我们身边的地理

（一）解开地理之“谜”（二）地理与日常生活（三）地理与生产建设（四）地理与风土人情

知识点02我们怎样学地理

（一）学会使用地图（二）学会收集地理信息（三）学会思考地理问题（四）学会开展地理考察

知识点03探究与实践——学会正确使用地图

三、重难点解读

重难点1意识到地理与日常生活、经济建设、社会风土人情的关系，从而认识到学习对生活和终身发展有用的地理的重要意义

重难点2通过懂得学习地理的手段和途径，认识到地图对于地理学习的重要性。通过实例了解收集地理信息、思考地理问题、应用地理知识的重要性。培养学生对地理的探索兴趣，培养学生形成“联系实际，灵活运用地理知识”的观念

重难点3根据需要选择常用地图，查找需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯

四、常见题型解答

题型01感知地理与生活的密切关系

题型02学会使用地图，能够在地图上辨别方向，应用比例尺知识来解答问题

知识点01我们身边的地理

（一）解开地理之“谜”

知识点一：在我们生活的地理环境中，隐藏着许许多多的奥秘。

有的地方四季分明：

春夏秋冬

有的地方长冬无夏有的地方碧波荡漾有的地方沙海茫茫

有的地方高楼林立有的地方人迹罕至

【点拨】1、知道“地理”一词的来源。

在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现于先秦时期的《周易·系辞上》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。”在西方，公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）这个术语，意思是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。

2、了解地理到底是一门怎样的学科。

地理是研究地球表面的地理环境中各种现象和现象，以及它们之间相互关系的学科，具有综合性、交叉性和区域性的特点。

【拓展】能举例一些生活中的地理知识。

春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。

山东：以在太行山之东而得名。山西：以在太行山之西而行名。

第四套人民币的币背下方中央，按蒙、藏、维、壮的顺序分别印制了“中国人民银行”四种少数民族文字。

由于水热条件的不同，我国北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主，故形成了“北面南米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色，素有“南甜北咸，东辣西酸”之说，它的形成也与地理环境有关。

（二）地理与日常生活

知识点二：日常生活的点滴会与地理密切相关，学习地理知识，我们能够进一步熟悉身边的地理环境、懂得确认方位、知道天气变化、了解世界各地的基本情况和提高对环境的适应能力。

【点拨】藏袍与地理环境

藏族同胞主要生活在青藏地区，那里气候寒冷干燥、昼夜温差大。是藏族同胞的传统服饰，尽管形式多样，但都具有肥腰、长袖、大襟等特点。为了适应青藏高原的气候，藏袍衣料厚重，便于御寒，同时穿脱方便。晚上温度低时，双手可藏于长袖中；白天温度升高，可将右袖脱下，或将双袖脱下围于腰间。宽松的藏袍还有较大的储物空间，便于藏族同胞游牧迁徙。

随着社会的发展和各民族的不断交往，藏族服饰逐步改良传统式样，向更加美观、实用、新颖等方面发展。

身着传统服饰的藏族同胞

【探究】下面两幅图分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动分别适合在怎样的地理环境中开展？

滑雪——主要在纬度或海拔较冲浪——主要在海域开展

、冬季有积雪的地区进行

【拓展】我们的日常生活与地理知识息息相关。

衣：

中东人传统的服装是宽大的白色长袍东西伯利亚的人身着毛皮服装

食：

北方人和南方人“南北”的饮食

内蒙古居民喜欢喝奶、吃肉青藏地区食用以面做成的糌粑

住：

人的圆顶冰屋阿拉伯人的人的木屋

我国陕北的云南的吊脚

行：

的石阶路、盘山路