高中语文第二单元第4.3课“探界者”钟扬学案 .pdf

4.3

“探界者”钟扬

1。积累基础知识,根据小标题理清文章脉络。

2。提取典型事例，分析并运用恰当的描写手法塑造人物。

3.体会钟扬在科学上的探索精神以及在工作中不懈追求的

献身精神。

自主预习

1。在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

（)

经过几十年的努力，李华终于成为了的企业家。听

说他来了,记者们,力争第一时间写一篇关于这位一旦“

决定即一干到底”的企业家的报道。

A。赫赫有名雷厉风行闻风而动

B。赫赫有名闻风而动雷厉风行

C.妙龄驰誉闻风而动雷厉风行

D.妙龄驰誉雷厉风行闻风而动

2。查阅资料,概括人物通讯的基本特点和一般写法.

课堂探究

1.请依据文章内容，在表格空白处填上合适的内容

小标具体人物

作者立场

题事件精神

英雄“”

1

4.3

少年

种子

达人

科学

队长

接盘“

导师

生命

延续

2.文章以拟南芥“”开篇，有何好处？

3。请分析下列语句中加点词语的表达效果

（1)这个15岁考入中科大无线电专业的少年,开始了他不

．

安分的人生。

．．

（2)“于是我就这样有点被胁迫‘’地领了结婚证。”张晓艳笑

．．

说。

2

4.3

核心素养专练

运用细节描写,写一段400字左右的文字来刻画你最熟悉的

人。

课后作业

阅读下面的文字，完成文后的题目。

材料一北京时间11月27日,美国洞察“”号火星探测器在

航行4。84亿千米后,成功着陆于火星赤道以北平坦的埃律西昂

平原上,成为人类派出的第一个倾听火星“内心”的使者.

洞察“号将主要进行三项研究:一是通过“内部结构地震试

验”仪器，测量火星地震以及由陨石撞击引发的震颤，借助收集

的振动数据探测火星内部各层情况；二是借助一对极其精准的

无线电发射机，确定洞察“”号在太空中的详细位置,并观测火星

旋转的微小抖动。根据抖动的情况，可以判断火星内核是固体

还是液体;三是利用热流和物理学性能“探测套件”测量地层热量

的来源，研究热量如何流过周围岩石的情况。

科学家将解读相关数据，了解火星的历史、内部构造和活

动，从而解答行星和太阳系科学领域最根本的问题之一—-太阳

系内包括地球在内的岩石行星是如何形成和演化的。

材