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第11课短文二篇

【练基础·提升技能】

1.古今异义。

(1)四时俱备古义:季节今义:时俗;时尚

(2)晓雾将歇古义:消散今义:休息

(3)夕日欲颓古义:坠落今义:萎靡

(4)但少闲人如吾两人者耳古义:只是今义:但是

(5)念无与为乐者古义:考虑,想到今义:读

2.词类活用。

念无与为乐者(形容词作动词,取乐)

3.特殊句式。

(1)念无与为乐者。(省略句,应为“念无与(吾)为乐者”)

译文:想到没有可以(和我)交谈取乐的人。

(2)盖竹柏影也。(判断句,“也”表判断)

译文:大概是竹子和松柏的影子。

(3)相与步于中庭。(状语后置,应为“相与于中庭步”)

译文:我们一起在庭院中散步。

4.阅读课文《记承天寺夜游》,回答下面问题。

(1)解释下列加点词语。

①月色入户(门)②欣然起行(高兴)

..

③庭下如积水空明(形容水的澄澈)

..

④水中藻、荇交横(交错纵横)

..

(2)将下面句子翻译成现代汉语。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

译文:哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样

清闲的人罢了。

(3)下列说法不正确的一项是(D)

A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者复杂微妙的心境,语

言凝练而又意味深长。

B.文章第①②句叙事,交代了夜游的时间、地点、人物、起因,叙述自

然流畅。

C.文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜

悦。

D.作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突

出其清。

(4)文中“闲人”,表达了复杂的感情,请参照示例,写出你的理解,并

说明理由。

示例:闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有,可只有他和张

怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。

闲人——示例:表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负,

但受污遭贬,不愿做闲人却只得做闲人。

5.阅读《答谢中书书》,完成后面问题。

(1)解释加点词语。

①高峰入云(耸入)②晓雾将歇(将要)

..

③未复有能与其奇者(参与,文中有“欣赏”“领悟”的意思)

④沉鳞竞跃(争相跳出水面)

..

(2)下列不构成对偶的一项是(B)

A.高峰入云,清流见底。B.两岸石壁,五色交辉。

C.夕日欲颓,沉鳞竞跃。D.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

(3)翻译下面句子。

①青林翠竹,四时俱备。

译文:青葱的林木,翠绿的竹丛,四季都有。

②实是欲界之仙都。

译文:这里实在是人间仙境啊。

(4)读了本文后,你认为江南山川景色,美在什么地方?请概括出四点。

答:山水相映之美;色彩配合之美;晨昏变化之美;动静相衬之

美。

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