幼儿园大班下册(5-6岁)健康《黑猫警长捉老鼠》教学设计 .pdfVIP

幼儿园大班下册（5-6岁）健康《黑猫警长捉老鼠》

教学设计

领域：

活动目标：1、掌握助跑跨跳的动作，练习快速手脚着地向前钻爬的动作。

2、萌发对警察的敬意，知道出门在外遇到困难找警察。

活动准备：1、多媒体课件

2、小椅子、桌子若干

活动重难点：助跑跨跳过小板凳

活动过程：一、情境导入

师：今天动物森林里发生了一件很严重的事情，小朋友们听--

（师播放警笛）

师：这是什么声音，这是怎么了

二、热身练习

教师带领幼儿做热身练习，组织幼儿站好队。

三、讲解游戏规则

师布置障碍

师：抓到老鼠没有那么容易的，需要通过重重障碍，在途中，

你要跳过小河，钻过山洞，老鼠和警察同时开始跑，看谁跑得快。

师：现在我们先请两个小朋友试一试

幼儿尝试的过程中师讲解注意事项，帮组幼儿熟悉游戏规则。

四、开始抓铺行动

师组织幼儿在自己相应的位置做好准备，给相应的角色贴上相应的

标贴。幼儿分成两组，一组扮演老鼠，一组扮演黑猫警长。（播放音乐）

第一回合：两个椅背对接贴地放置当做小河，桌子当做山洞

幼儿都能顺利跨过小河，抓到老鼠的黑猫拉着抓到的老鼠在讲台一

侧等待，没有抓到的黑猫回到队伍里等待下次复活。

第二回合：椅子摆正对接当做山丘，桌子当山洞

师：刚才的小河太矮了，一下就跳过去了，没有挑战性，你们觉得

呢，我们想个办法增加一点难度？（幼儿自己想办法重新组合椅子，提

醒幼儿追赶的过程中不要忘记自己所扮演的角色，模仿角色该有的声音

动作）

第三回合：一个椅子，跳过椅背，一张桌子

师：刚才的山丘还是有点矮，怎么办？幼儿自己想办法（师讲解动

作要领：首先要有一定的距离便于助跑，到达山丘时双脚用力蹬地，双

腿使劲张开，跨过凳子，在这之前还有一个最重要的一条，就是要有勇

气，你们有勇气吗？敢不敢跳，大声告诉老师）

第四回合同第三回合，巩固练习。

五、总结表彰

师：请抓到老鼠的警察到讲台前颁发小奖贴

六、放松运动

师带领幼儿做放松运动

七、活动延伸--生活中的警察

师：刚才的活动开心吗、感觉如何？当警察感觉怎么样？

师：其实当警察是很辛苦的，我们生活中的警察每天都要上班，随

时都会有危险，小朋友们请看大屏幕，（出示警察图片）

播放视频

师：现在你对警察有什么新的感受？我们在外面遇到困难怎么办

找警察，拨打110

八、活动结束

师：森林里的小动物们都等急了，现在小朋友带着你们抓到的老鼠

回到森林里吧，

师带领幼儿撤离活动现场。