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第三单元综合素质评价
限时:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与运用(35分)
1.[2024福建福州期中]默写。(10分)
品读经典,寻万种风情:“______________________,鸡犬相闻”(陶渊明《桃花源记》),这是桃花源里的美好景象;“寂寥无人,_____________________,___________________”(柳宗元《小石潭记》),这是小石潭给作者带来的凄凉感受;“___________________,胡为乎泥中”(《式微》),这是劳役者对贵族统治者行为的怨怒;“___________________,君子好逑”(《关雎》),这是人们对美好爱情的向往和追求;“___________________,___________________。___________________,在水一方”(《蒹葭》),这是主人公于浓浓秋凉之中折射出的惆怅之情;“___________________,___________________”(王之涣《登鹳雀楼》),隐含了诗人对更高远境界的向往和追求。
2.[2024安徽滁州模拟]请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分)
《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇,都是他放逐时候所作。《离骚》尤其是千古流传的杰构……他是个富于感情的人,那一腔è抑不住的悲愤,随着他的笔奔迸出来,“东一句,西一句,天上一句,地下一句”(刘熙载《艺概》中《赋概》),只是一片一段的,没有篇章可言。这和人在疲倦或苦痛的时候,叫“妈呀!”“天哪!”一样;心里乱极了,闷极了,叫叫透一口气,自然是顾不到什么组织的。
篇中陈说唐、虞、三代的治,桀、纣、羿、浇的乱,善恶因果,历历分明;用来讽刺当世,感悟君王。他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻,委曲地表达出他对怀王的忠爱,对贤人君子的向往,对群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是“求之不得”“zhǎn转反侧”,情辞凄切,缠绵不已。他又将贤臣比作香草。“美人香草”从此便成为政治的譬喻,影响后来解诗、作诗的人很大。
(有改动)
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)
è()抑不住zhǎn()转反侧奔迸()譬喻()
(2)《离骚》在写作方面有什么特点?请根据选段进行概括。(答出两点即可)(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)请你根据对《经典常谈》的理解,补全下面对话。(后两空填选项)(4分)
丁老师:《经典常谈》共______篇,全书按照传统的___________的顺序排列。
小安:丁老师,我们应该怎样阅读《经典常谈》呢?
丁老师:整本书涉及面较广,你们不妨选择自己最感兴趣的部分阅读。如果对古代诗歌感兴趣,可以先读《_________________》。
小安:我对司马迁比较感兴趣,想了解他的人生经历。
丁老师:那你可以阅读《经典常谈》中的《_________________》。
A.四书第七B.《战国策》第八C.《史记》《汉书》第九D.诗第十二
3.[2024安徽亳州期中]复兴中学举行“倡导低碳生活”综合性实践活动,请你一起参与。(13分)
(1)小语同学为右边的标识写了一段解说词,请你根据提示加以补充或修改。(8分)
【A】现在大家看到的是《全国低碳日》的标识,它的
外轮廓是大写英文字母“C”,是英文“碳(carbon)”的缩写……
【B】最内圈上半部分用“低碳”两个字汉语拼音的首字母“D”和“T”作为设计元素,造成三个人手拉手的图案,下半部分像是半个地球,也像是一艘船。【C】整个图形寓意着_____________________________________________。
①【A】句有一处标点使用不当,应将________改为________。(2分)
②【B】句有语病,请你提出修改意见:_________________________。(2分)
③请根据解说词和标识图案,在【C】句的横线上补写一句话。(2分)
④根据你的知识积累推断,这个标识的主色调应该是___________色;同样体现这种发展理念的节日、纪念日还有“世界地球日、全国生态日、__________________”等。(2分)
(2)古人智慧,值得借鉴。请写出下列诗句中蕴含的低碳生活方式。(2
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