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期末试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、中华人民共和国的根本制度是()。
A、社会主义制度
B、人民代表大会制度
C、人民民主专政制度
D、民主集中制度
2、宪法规定,我国公民的人身自由权利不包括()。
A、人身自由不受侵犯
B、宗教信仰自由
C、住宅不受侵犯
D、人格尊严不受侵犯
3、下列行为中,属于见义勇为的是()
A.面对抢劫,勇敢地与歹徒搏斗
B.看见同学被欺负,选择沉默
C.看到小偷偷东西,不采取任何行动
D.认真完成自己分内的事情
4、下列哪种权利称为人格权?()
A.知识产权
B.财产权
C.公民身份权
D.生命健康权
5、义务教育法规定,对未成年学生进行日常行为规范教育的内容不包括以下哪项?
A.遵守学校的规章纪律
B.爱护公共财物
C.养成健康的生活习惯
D.定期进行体育锻炼
6、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,以下哪项不属于未成年人不良行为的表现?
A.旷课、夜不归宿
B.携带管制刀具
C.违反交通法规
D.诚信考试
7、下列哪个行为不符合社会主义核心价值观中的“诚信”原则?
A、借书按时归还
B、考试作弊
C、如实报告作业完成情况
D、朋友间互帮互助
8、以下哪种行为最能体现“友善”这一道德精神?
A、mock在考场上抄袭他人的答案
B、在公共场所大声喧哗
C、主动帮助遇到困难的同学
D、故意破坏学校的公共设施
9、题目:根据《中华人民共和国宪法》规定,国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
选项:
A、仅保护公民的财产权
B、仅保护公民的继承权
C、既保护公民的财产权,也保护公民的继承权
D、不保护公民的财产权,但保护公民的继承权10、题目:在公共场所发生火灾,公民应该首先采取的措施是:
选项:
A、立即拨打火警电话
B、迅速撤离到安全地带
C、寻找水源灭火
D、通知商场安保人员
11、根据《中华人民共和国宪法》,下列哪项不属于中华人民共和国公民的基本权利?
A、言论自由
B、劳动权
C、受教育权
D、外国国籍
12、在下列选项中,不属于法治国家基本要求的是:
A、法律面前人人平等
B、法律至上
C、司法独立
D、言论自由
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题
1、根据上述材料,结合你个人的经历,谈谈你对“参与社会公益活动”的认识。
2、结合你的理解,谈谈个人行为对社会有哪些正面影响。
3、假如你是上述材料中某中学的一名学生,你还能为社会做出哪些贡献?
第二题
材料一:
近年来,我国政府高度重视青少年法治教育,通过多种途径加强青少年的法治观念和法律素养。学校开设了道德与法治课程,社区也开展了法治讲座和实践活动,旨在培养青少年成为知法、守法、护法的新时代公民。
材料二:
小华是初中二年级的学生,他积极参加学校组织的法治教育活动,通过学习《未成年人保护法》等法律法规,他深刻认识到法律对青少年的特殊保护。在一次社区法律知识竞赛中,小华荣获一等奖。
材料三:
我国《义务教育法》规定,学校应当加强法治教育,培养学生的法治观念和法治精神。同时,家庭和社会也应当共同关注青少年的法治教育,为青少年健康成长创造良好的法治环境。
请根据以上材料,结合所学知识,回答以下问题:
1、(1)请列举至少两种我国政府为加强青少年法治教育所采取的措施。(2分)
(2)结合材料,谈谈小华在法治教育中的表现及其意义。(3分)
第三题
1、从材料中,你可以归纳出学生做闪亮行动的主要原因是什么?(5分)
2、此次公益活动体现了哪些社会价值观?(10分)
1、尊老爱幼:通过实际行动向老年人致敬,传递关爱。
2、团结协作:同学们分工合作,共同完成任务,展现了团结的力量。
3、社会责任感:学生们通过行动表达了对社会弱势群体的关注。
4、奉献精神:大家愿意奉献自己的时间、精力和创意,为老人们带来欢乐。
3、假如你也参与了这次活动,你会如何行动来让老人们感到更加舒适和快乐?(15分)
1、理解需求:在活动开始前,深入了解老人们的需求,了解他们日常生活中的痛点,以便更好地提供帮助。
2、真诚交流:在活动中,主动与老人们交流,倾听他们的故事,分享自己的经历,营造轻松愉快的氛围。
3、身体关怀:帮助老人们做些家务,帮忙整理房间或打扫卫生;如果他们行动不便,可以帮助他们洗漱、梳理头发等。
4、提供娱乐:为老人们准备一些娱乐活动,如下棋、讲故事、唱歌等,让他们轻松愉快。
5、持续关注:不仅仅是一次性的活动,可以在活动之后仍保持关注,可以定期回访老人,了解他们的近况,关心他们的生活习惯和身体状况。
第四题
阅读材料:
小明的父母对他的学习非常关心,希望他能读好书、学本领,将来能有个好工作。但小明却总是沉迷于
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