天津市红桥区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（解析版）.docx

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九年级化学

注意事项：

1.本试卷分为：第I卷（选择题）1~3页，第II卷（非选择题）4~8页，答题纸9~12页。试卷满分100分。考试时间70分钟。

2.考生务必将答案写在答题纸上，答在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23K39Cl35.5

第I卷选择题（共2大题共30分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号写在答题纸上。

1.下列名人是中国著名化学家的是

A.屠呦呦 B.波尔 C.门捷列夫 D.道尔顿

【答案】A

【解析】

【详解】A、屠呦呦创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，是中国著名的科学家，选项正确；

B、波尔是丹麦的物理学家，选项错误；

C、门捷列夫是俄国的化学家，以创建元素周期表而著称，选项错误；

D、道尔顿是英国的化学家和物理学家，以提出原子学说而闻名，选项错误；

故选A。

2.下列过程中没有发生化学变化的是

A.用黏土烧制陶瓷 B.火药爆炸 C.滴水成冰 D.用粮食酿醋

【答案】C

【解析】

【详解】A、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；

B、火药爆炸过程中有新物质（如二氧化硫等）生成，属于化学变化，选项错误；

C、滴水成冰只是物质状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；

D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，选项错误；

故选C。

3.利用家中杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料瓶、吸管以及食盐、绿豆和水等可以进行的操作练习有

①固体药品的取用②液体倾倒③固体药品的称量④过滤

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

【答案】A

【解析】

【详解】①固体药品的取用可以用匙和食盐进行；

②液体倾倒可用瓶子、杯子和水进行；

③固体药品的称量缺少天平，不可进行；

④过滤可用杯子、饮料瓶、筷、绿豆和水进行；

故选：A。

4.下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】A、取用完试剂后，立刻盖上瓶塞，防止药品与外界空气中成分反应变质等，图示操作错误，不符合题意；

B、酒精灯用完后，应盖上灯帽，图示操作错误，不符合题意；

C、胶头滴管横放，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，图示操作错误，不符合题意；

D、试管用完后，应洗刷干净，倒放在试管架上晾干，图示操作正确，符合题意。

故选：D。

5.氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，原子中电子数等于质子数，所以氦-3原子核外有两个电子。

故选A。

6.下列关于几种气体的说法中，不正确的是

A.氧气可与铁反应生成四氧化三铁

B.稀有气体可制作霓虹灯

C.可在食品包装袋中充入氮气以防腐

D.将点燃的木条插入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳

【答案】D

【解析】

【详解】A、铁能与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，选项说法正确；

B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，选项说法正确；

C、氮气的化学性质不活泼，可填充于食品包装中用于防腐，选项说法正确；

D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，但是将点燃的木条插入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，如氮气也不燃烧且不支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭，选项说法不正确；

故选：D。

7.下列有关实验现象和结论的描述中，不正确的是

A.石蜡浮于水面，其密度比水的小

B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C.硫在空气中燃烧产生大量白烟，生成二氧化硫

D.蜡烛燃烧时发光、放热，生成水和二氧化碳

【答案】C

【解析】

【详解】A、石蜡浮于水面，说明其密度比水的小，说法正确，不符合题意；

B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，实验结论是生成四氧化三铁，说法正确，不符合题意；

C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，实验结论是生成二氧化硫，说法错误，符合题意；

D、蜡烛燃烧时发光、放热，实验结论是生成水和二氧化碳，说法正确，不符合题意。

故选：C。

8.按如图所示进行实验，下列说法正确的是

A.过氧化氢分解生成水和氧气

B.反应产生的泡沫可用于灭火

C.没有催化剂过氧化氢不会分解

D.反应前后催化剂的化学性质不同

【答案】A

【解析】

【详解】A、过氧化氢可以分解生成水和氧气，故A符合题意；

B、反应产生的泡沫中含有氧气，氧气具有助