精品解析:天津市第二中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题(原卷版).docxVIP

精品解析:天津市第二中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题(原卷版).docx

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2024-2025(一)天津二中高一年级期中考试

物理学科试卷

一、单选题(每小题5分,共30分)

1.下列关于重力、弹力、摩擦力说法正确的是()

A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体

B.放在水平桌面上的两个球,靠在一起但并不互相挤压,两球之间也存在弹力

C.两物体间如果有摩擦力,它们之间就一定存在相互作用的弹力

D.根据可知,动摩擦因数μ跟滑动摩擦力Ff成正比,跟压力FN成反比。

2.如图所示,一架直梯斜靠光滑的竖直墙壁上,下端放在粗糙的水平地面上,直梯处于静止状态。从侧面观察时,下列直梯的受力分析图中正确的是()

A. B.

C. D.

3.某物体沿一条直线运动,其v-t图象如图所示.下列描述正确的是()

A.第1s内和第2s内物体的速度方向相反

B.第1s内和第2s内物体的加速度方向相反

C.第3s内物体的速度方向和加速度方向相反

D.第4s末物体的位移最大

4.如图所示,完全相同的两木块并排固定在水平地面上,一颗子弹以速度v,水平射入,若子弹在木块中做匀减速运动且穿过第二块木块后速度恰好为零,则()

A.穿过每块木块所用时间之比为

B.穿过每块木块所用时间之比为

C.子弹依次射入每块木块时的速度比为

D.子弹依次射入每块木块时的速度比为

5.如图所示,某质点在三共点力作用下处于静止状态。若仅将逆时针旋转90°,其它力均保持不变,则此时质点的合力大小为()

A. B. C. D.0

6.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为2.0cm的遮光条。如图,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间△t1为0.20s,通过第二个光电门的时间△t2为0.05s,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间t为2.5s,试估算滑块的加速度为()

A.0.12m/s2 B.0.10m/s2 C.0.40m/s2 D.0.008m/s2

二、多选题(每小题5分,共20分,漏选得3分,错选不得分)

7.如图所示,物体以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动,经过2s速度大小变为3m/s,则物体的加速度()

A.大小为1m/s2,方向沿斜面向下 B.大小为2m/s2,方向沿斜面向下

C.大小为3m/s2,方向沿斜面向上 D.大小为4m/s2,方向沿斜面向下

8.如图,光滑斜面上物体重力分解为、两个力,下列说法中正确的是()

A.物体受到、、、四个力作用

B.物体只受到重力和斜面的支持力的作用

C.力、、三力的作用效果与、两个力的作用效果相同

D.是斜面作用在物体上使物体下滑的力,是物体对斜面的压力

9.质量为的木箱静止在水平地板上,至少要用的水平推力,才能使它从原地开始运动。现将一水平推力作用在木箱上,随时间变化的图线如图所示。已知木箱在时间内做匀速直线运动,重力加速度取。则下列说法正确的是()

A.木箱与地板之间的动摩擦因数为0.3

B.时间内木箱所受摩擦力大小为0

C.时间内木箱所受摩擦力大小为

D.时间内木箱所受摩擦力大小为

10.某汽车正以72km/h的速度在公路上行驶,临近某斑马线,为“礼让行人”,若以5m/s2的加速度刹车,最终停下,则以下说法中正确的是()

A.刹车之后2s末的速度大小为12m/s

B.汽车刹车过程的平均速度为10m/s

C.刹车之后5s内的位移大小为37.5m

D.刹车最后1s的位移大小为2.5m

三、实验题(每空2分,共18分)

11.某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。

(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在___________(选填“水平”或“竖直)方向。

(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图像。由此图像可得该弹簧的原长。x0=___________cm,劲度系数k=___________N/m(结果保留两位有效数字)

12.

(1)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是___________(直流电,交流电),它们是每隔___________s打一个点。

(2)在“用打点计时器测速度”的实验中:除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面仪器和器材中,必须使用的有(填选项代号)

A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源

C.刻度尺 D.秒表

E.天平

(3)实验

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