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《计算机应用基础》课程整体设计

《

计算机应用基础》

整2学

课程体教学设计（2019〜020年第2学期）

用

课程名称：计算机应基础

所属系部：学院

制定人：

人

合作：

制定时间：2020年2月

许昌职业技术学院

《计算机应用基础》课程整体教学设计一、课程基本

课程名称：计算机应用基础

课程所在专业

课程代码：YY0B10

授课时间：第2学期

课程类型：大学生基本素质必修课

先修课程:后续课程：

学分：2

授课对象：

专业代码630201学时：64

二、课程目标设计

总体目标：

高等学校计算机基础教学是为学生提高的计算机知识、

能力与素质方面的教育，旨在培养学生的信息素质，

具备通过网络获取信息、分析信息、利用信息，以及

与他人交流的能力；掌握计算机系统的基本技术与分

析方法；具备使用计算机实用工具处理日常事务的基

本能力。熟练掌握WINDOWS操系统设置及个体电脑

硬件、软件的简单维护；能熟练使用Office办公软件

进行桌面办公；具备较强的文字处理、报表打印、图

形编辑、表格处理、幻灯片制等技术的应用能力。

能力目标：通过完成本课程的项目和任务，学生能够

运用计算机基础知识，根据所学专业的标准、规范，

培养如下能力：

1.能熟练操Win10操系统

2.能熟练安装、卸载应用软件

3.能熟练处理计算机的一般故障

2

4.能用office制和处理简历、请柬、倡议书、电子

表格和演示文稿等；

5.能够熟练使用常用的工具软件。

知识目标：

1.知道计算机发展的历史以及必威体育精装版动向，最前沿成果;

2.理解计算机的工原理及系统构成；

3.理解Microsoftoffice集成软件的功能和组成；

素质目标:

通过学习，使学生能够做到在复杂环境中做人与做事、

与人竞争协的能力；在完成任务过程中自我学习和

持续发展的能力；培养学生独立完成项目的能力，树

立团队合精神。

三、课程内容设计：

序号

1

2

3

教学模块（子目）名称

计算机及其操作系统

使用Office2016

计算机日常维护与故障处理

学时

8

52

4

64合计

3

子项目

编能力训练

号

编

号项目名称

名

称

根据所学知识，

能够选购配置及

使用计算机

握“

掌设置日期

和时”

间的方法

掌握设置“显

示”属性的方法

掌握设置“键

”性的法

盘属方

掌握设置“鼠

标属性的方法

了解计算机

系统软硬件

的组成及其

参数

具有使用微

型计算机的

基础知识，

了解微型计

算机系统的