部编版七年级道德与法治上册《10.2滋养心灵》同步测试题(带答案).docx

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部编版七年级道德与法治上册《10.2滋养心灵》同步测试题(带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、选择题

1.某节目发布会上，主持人引用“我们不是单靠吃米活着”这句话，启示我们要在吃米之外，获得一些心灵上的抚慰。这告诉我们()

A.精神发育完全受物质生活条件的制约

B.精神发育离不开物质支持

C.过度的物质追求容易丢失精神财富

D.要注重身体、精神双重养护

2.筑牢学生心理健康“防火墙”，需要()

①学生主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法

②学生在必要时积极寻求专业帮助

③家长注重亲子沟通，提高对孩子考试成绩的期望

④政府加强对学生的特殊保护，根除学生的心理健康问题

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

3.面对挫折，我们需要增强生命的韧性。增强生命韧性的方法，你认为可取的是()

①培养幽默感

②和信任的人谈一谈，积极寻求帮助

③考虑并接受最糟糕的结果

④培养某方面的兴趣

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

4.中国国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词时指出：“2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。”下列选项与上述讲话内容的主旨相一致的是()

A.梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出

B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远

D.一花独放不是春，百花齐放春满园

5.近年来，盐城市致力于传承和弘扬中华优秀传统文化，全市多所学校开展了“非遗文化进校园”活动。开展此类活动，有利于学生()

A.传承文化，提高学习成绩

B.养护精神，丰富精神世界

C.爱护身体，增强身体素质

D.弘扬美德，满足物质需求

6.小轩在新闻播报活动中搜集了以下素材：

为了丰富学生的精神生活，营造良好的阅读氛围，推动“书香武汉”建设，武汉文旅志愿者组织开展了“典籍中的武汉”阅读分享系列活动，引领学生共赴书香之约，开启阅读之旅。此次活动以书为媒，旨在让学生通过阅读，了解武汉的历史，感受城市的文化。此次

活动为学生搭建了一个阅读交流的优质平台，营造了良好的阅读氛围，丰富了学生的精神生活。

最适合作为上述素材的标题的是()

A.探寻城市文化，获取物质财富

B.学习点亮生命，阅读收获一切

C.阅读启迪智慧，打开生命视窗

D.提高阅读技能，学会欣赏自己

7.下列做法体现了滋养心灵的是()

①保持健康作息，积极锻炼身体

②阅读我国经典著作，汲取文化营养

③观看诗词竞赛节目，提高文学素养

④打赏游戏主播，整日研究游戏攻略

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

8.“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话提醒我们()

A.物质生活比精神生活更重要

B.精神发育需要物质的支持

C.精神需求与物质生活是矛盾的

D.守护生命需要关注并养护精神

9.“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这体现了红军在面对挫折时具有()

A.顽强不屈的精神 B.自负自傲的心理

C.藐视一切的自信 D.无视生命的态度

10.每一次观看“感动中国”颁奖典礼，都会想起上一年的感人事迹，都会有不同的感受，都会留下感人的泪水。此类颁奖典礼的举办()

①有助于人们养护精神，充盈个人的精神世界

②是国家文化部门的事情，与中学生无关

③有助于人们守护生命，让每个人的生命都充盈起来

④有利于人们提升人生境界，让生命充满色彩与活力

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

11.保持身心健康，我们既要爱护身体，又要滋养心灵，丰富精神世界。下列能滋养心灵、丰富精神世界的是（）

①养成良好的作息规律，科学合理锻炼

②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”

③参加逃生演练，掌握自救技能

④参加“书香校园”活动

A.①②B.①③C.③④D.②④

12.滋养心灵，需要我们保持心理健康。下列表现属于保持心理健康的是（）

①具有生命的活力②强壮的身体

③良好的生活适应能力④积极的内心体验

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、非选择题

13、判断题

（1）.只要身体健康，我们就可以拥有良好的生命状态。（）

（2）心理健康是一种良好而持续的心理状态。（）

（3）.增强生命韧性，只能靠自己。（）

14、