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2010-2023历年安徽省桐城市黄冈初中八年级上学期期中考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.体表有外骨骼的是（???）

A．蛔虫

B．蜘蛛

C．蜗牛

D．蚯蚓

2.（每空1分，共12分）鱼生活在水中，兔生活在陆地上，它们分别有许多适于生活环境的结构特点。下面列举了部分内容，请据图回答问题：

⑴从图一中可以看出鲫鱼的外形特点是??????????????这种体形的意义???????????????。

⑵若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是????????????该结构的主要部分是????????????????，其主要功能是??????????????????。

(3)根据图二写出有关数字所指部位的名称：家兔的神经系统是由[?]??????????、[?]??????????和[?]???????????组成的

（4）家兔适于吃植物性食物的特点是???????????适于切断植物纤维，?????????适于磨碎食物，并且有特别发达的????????????来消化植物纤维。

（4）家兔适于吃植物性食物的特点是???????????适于切断植物纤维，????????适于磨碎食物，并且有特别发达的????????????来消化植物纤维。

（5）家兔的心脏和人的心脏结构相似，具有四腔，体内有两条循环路线。输送???????的能力很强，有利于体内物质的分解，为身体提供足够的能量。

3.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的结构特征（???）

A．胸肌发达

B．气囊发达

C．胃发达

D．骨骼薄而轻

4.下列哪项不是节肢动物的共同特点（???）

A．体表有外骨骼

B．身体有许多体节组成

C．足和触角分节

D．都会飞行

5.蝗虫的呼吸交换气体靠腹部的（???）

A．体

B．气孔

C．气管

D．口器

6.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（???）

Ａ．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物??

Ｂ．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．都是生活在水中

7.（每空1分，共12分）大多数鸟都适于飞行，家鸽是空中飞行动物的代表，它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点，请你回忆并回答：

(1)从外形来看：体呈_______型，可减小空气的阻力。前肢变为_______。

(2)从骨骼来看：骨很薄，长骨_______。

(3)从肌肉来看：_______发达，能牵动两翼完成飞行动作。

(4)从消化看：食量大，消化能力强，提供_____?????__，以供飞行之用，直肠_______，粪便及时排出体外。

(5)从呼吸来看：有????????辅助呼吸，提高了气体交换效率。气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，这种分布的意义是：???????????????????????????????。

(6)从心脏的结构和功能来看：心脏占体重的_____，单位时间心搏次数_____，输送______能力强。

(7)从体温看：具有良好的产热能力和散热功能，能维持体温______????，增强了适应环境的能力。

8.下列属于学习行为的是（???）

A．刚出生的野雁就会追随母亲

B．鸡孵蛋

C．鹦鹉背单词

D．蛇冬眠

9.鲸生活在海洋中，用肺呼吸而且是胎生哺乳的，所以它应该属于（???）

A．鱼类

B．两栖类

C．鸟类

D．哺乳类

10.夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（???）

A．蚯蚓爬出地面为了呼吸

B．蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行

C．蚯蚓爬出地面取食

D．蚯蚓爬出散热

11.生物防治是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法，这种方法的最重要的优点是（???）

A．见效快

B．不会造成环境污染

C．专一性强

D．控制害虫持久

12.下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（???）

A．心脏分四个腔，用肺呼吸

B．体温恒定

C．能以草为食，可消化草纤维

D．胎生、哺乳，牙齿出现分化

13.动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（???）

A．动物是食物的唯一来源

B．动物能促进生态系统的物质循环

C．动物能固定二氧化碳

D．动物能释放氧气

14.在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（???）

A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼

B．具有翅

C．具有三对足，尤其是跳跃足

D．头部长有多种感觉器官

15.小明把一条鲫鱼的两种鳍剪掉了，结果这条鱼游泳时左右摇晃不能保持平衡，被剪掉的鳍是（???）

A．胸鳍和腹鳍

B．背鳍和尾鳍

C．尾鳍和臀鳍

D．胸鳍和尾鳍

16.下列不属于动物的信息交流方式的是（???）

A．蜜蜂舞蹈动作

B．孔雀开屏

C．乌贼受威胁释放墨

D．人类的表情

17.鸟类气囊的作用（???）

①产生热量???②散失热量,降低温度???③辅助呼吸