16.4变阻器 九年级全一册第十六章《电压 电阻》大单元整体设计（人教版物理）.pdf

【大单元整体教学】物理学科人教版九年级全一册

第十六章分课时设计

课变阻器

课型新授课√复习课试卷讲评课其他课

1.教学内变阻器是初中物理电学实验器材的重要组成部分，变阻器的学习直接影响到后面

容分析“影响电流大小的因素”“伏安法测电阻”和“伏安法测量电功率”的学习。本节安排

在“电流”“电压”和“电阻”之后学习，符合学习由易到难、由简到繁的规律。

本节内容由“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。教材首先介绍变阻器的概

念、原理和作用，从而帮助学生更好地理解滑动变阻器的作用和连接。最后再通过变阻

器的应用提升学生分析和解决实际问题的能力。

2.学习者学生已经学习了电流、电路和电压的相关知识，对电学也有了基本的认识和知识体

分析系。能够较好地分析电路的串并联，电路中的电流、电压的变化。然而，学生在实际的

连接电路中和实际应用知识的水平不是很熟练。因此，在学习本节使用滑动变阻器的内

容时，应尽量指导学生独立完成电路的正确连接，获得实验数据和结论。

3.学习目（1）了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理；

标确定与（2）通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法；

教学重难（3）通过探究知道滑动变阻器在电路中的作用；通过实例分析了解变阻器的应用；

点（4）通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验，培养学生团队合

作与交流的能力。

本节教学的重点是知道变阻器的工作原理，教学的难点是按要求正确连接变阻器。

4.评价量《变阻器》的评价量表

表学生同学教师

任务列表任务要求（满分：15分）

自评互评评价

知道变阻器的原理和作用，能正确连接滑动

任务一：变阻器变阻器，能分析滑片移动时电流、电压的变

化情况（10分）

任务二：变阻器知道变阻器在生产生活中的应用，能分析

的应用（5分）

5.学习活动设计

教师活动学生活动设计意图/学习评价

任务一：引入新课

【提出问题】①生活中你是怎样

改变教室中吊扇的转速？②怎样改变

收音机音量的大小？思考并尝试回答老师的问

激发兴趣，进入主题。

原来他们都用了一个叫做电位器。

（变阻器）的元件。变阻器为什么能够

改变灯的亮度？

任务二：变阻器

【演示实验】改变小灯泡的亮观看实验，分析实验现象，利用“铅笔芯能够改变灯

度知道改变接入电路的导体的长泡亮度”的实验，建立滑动变

把铅笔芯、小电灯、干电池用度，可以改变电阻。阻器的概念，让学生初步了解

导线连接起来，