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师范生教育实习工作总结

我于____月____日到____小学进行教育实习，本次实习主要包

括：听课，小学语文、数学教学，班主任工作三个部分的内容。

一、具体情况如下

1、听课阶段。学会听课也是教师教育水平提高的一项重要途径，

学会听才能从别人的教学中看到自己教学的不足，从而不断改进，为

学生呈现最好的课堂。对于我们这些未毕业的大学生来说，听课更是

关键，这是我们学习并提高自己教学能力最有效的方法之一。通过听

课我们了解到当今小学教育的发展情况，不同年级小学生心理发展的

特点。也学习到了老师处理课堂问题以及管理学生的方法，更重要的

是对语文与数学的教学有了更深地理解。

2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后，我们开始以一个

小学教师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必须仔细研读

教材、大量查阅相关资料、通过听取原任课教师的宝贵意见后才开始

认真备课，备好课后必须通过试讲，再根据老师所提出的建议对自己

的教案进行修改。上课之前必须一遍一遍的熟悉自己的教案，课上完

以后教师的点评是至关重要的，它将促进我们教学能力的提高。课后

及时对自己的教学进行反思，不断完善自己的教学方法，提高对教育

的认识。

在实习期间我上课节数为12节，其中一节为主题队会。批改作业

数量过千，辅导学生多人，对某些学生及时进行了个别教育，督促学

生改正不良习惯。主动与学生沟通，了解并帮助学生，在学习反面及

时纠正学生错误，耐心讲解直至学生理解。

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3、班主任工作。首先，了解整个班级的基本情况、学生的特点及

学习情况，关注问题学生。其次，了解班主任日常管理工作，学习并

实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱

生命、关心自己、关心他人”的主题队会，通过活动让学生学会珍爱

生命，关心自己生命安全的同时也不忘关心他人，帮助他人。在此期

间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不

忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教育并对问题

学生进行个别教育。此外还参加其他活动。如：出黑板报、装饰教室

及年级橱窗等。

二、教育实习中取得的成绩与收获

一个月的实习让我感受颇深，有了很多收获，我主要想从知识方

面，教师素质、全面教育能力三个方面来谈谈我的感受。

1、知识方面。在这方面我深感知识学问浩如烟海，“活到老学到

老”说的一点没错。教师要有精神的专业知识，广博的科学文化，丰

富的教育和教育心理知识。我们应该与学生一起学习，共同进步。通

过师生的良好合作教师可以不断提高教学水平，学生可以提高学习能

力。

2、教师素质方面。首先教师一定要热爱教育事业。教书育人要求

教师要有强烈的事业心、责任感、教学的热情、一丝不苟的工作态

度，细致敏锐的观察力等。教育事业需要的是教师对她的忠诚和无私

奉献，必须竭尽全力充分发挥自己的智慧来投入工作。如果你想靠教

师的职业当做就业别无选择时的一条路，在工作中得过且过，如果真

是这样那么我为这位教师的学生感到惋惜。教师的工作很累但是我感

觉很充实、很满足。因此只有热爱教育事业才能对教育抱有执着的追

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求，才能摆脱名利的困扰，坚持自己的选择，保持一颗平常心用心的

对待每天的教学工作。

其次，教师要热爱学生。教师只有首先付出对学生的爱才能收获

学生的爱与尊敬。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通

与交流。因此要最重学生，把骂变为提醒，让学生在快乐的班集体成

长。

再次，教师要以身作则，为人师表。在教育过程中教师的一言一

行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。学生也是从教师这里学会如

何待人接物，如何做人等。因此教师必须在各方面做好学生的表率。

三、全面的教育能力

（1）课堂教学能力。教师要胜任教学工作必须具有处理分析教

材，掌握各个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的

能力；具有了解学生个性特点，有效指导学生学习，培养学生学习兴

趣，激发学生求知欲、想象力、创造了的能力。

（2）语言表达、沟通能力。口头语言表达要准确规范，简洁生

动，富有逻辑性、感染力和说服力；书面表达观点正确、内容充实，

行文流畅，书写工整准确。

（3）信息技术与学科教学整合的能力。教师信息