青海省海南州中学、贵德中学2021-2022学年高二上学期期中地理试题（解析版）.doc

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2021—2022学年海南州中学海南州贵德中学

第一学期高二期中考试

地理

满分：100分考试时间：90分钟

注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题共50分）

一、选择题（本小题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

我国“十三五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。完成下面小题。

1.我国主体功能区是按（）

A.单一指标划分的 B.自然指标划分的 C.综合指标划分的 D.地理位置划分的

2.下列关于四类主体功能区的叙述，不正确的是（）

A.各区域可继续划分出次一级的区域 B.各区域的发展条件和发展方向不同

C.各区域内部特征完全一致 D.各区域差异较大

【答案】1.C2.C

【解析】

【分析】本题组主要考查区域划分类型和特征，突出了综合思维、区域认知等地理核心素养。本题主要结合题干材料可得知我国主体功能区是按我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，是按照综合指标划分的。

【1题详解】

结合题干材料可知我国四类主体功能区是根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局等因素划分的，即按照综合指标划分的。C项正确，故选：C。

【2题详解】

四类主体功能区可继续划分出次一级的区域，如优化开发区域包括环渤海地区、长江三角洲地区等，A项说法正确，不符合题意；各区域的自然特征、发展基础不同，发展方向也不同，B项说法正确，不符合题意；各区域间差异较大，D项说法正确，不符合题意；区域内部特征不会完全一致，C项说法错误，符合题意。故选：C。

【点睛】区域的概念：通常是指一定的地域空间。地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域的基本特征：具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性和相互联系、整体性。3、区域的空间结构：区域中各要素的相对位置关系和空间分布形式。农业通常表现为面状，交通运输线路表现为线状和网络状，城市和工业表现为点状，城市群和工业区表现为岛状。影响区域空间结构的主要因素是：自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开放程度和对外联系等。

我国各地自然地理环境差异明显，形成了特点各异的三大自然区,如下图所示。据此完成下面小题。

3.下列关于我国自然地理要素分布规律的叙述，正确的是（）

A.地形从西向东依次为山地、高原、平原 B.气温无论冬夏均为由南向北递减

C.降水量大体由东南向西北递减 D.河流径流量由北向南依次增大

4.区域内部也存在差异。下列关于三大自然区内部差异的叙述，错误的是（）

A.东部季风区内部差异的形成以热量为基础

B.西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础

C.青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升降发生变化

D.三大自然区存在的内部差异均以热量的变化为基础

5.下列排序中能正确反映我国东部季风区热量自北向南变化的是（）

A针叶林—针叶阔叶混交林—落叶阔叶林—常绿阔叶林 B.冬小麦—玉米—春小麦—水稻

C.剑麻—棉花—桑蚕—亚麻 D.一年一熟—一年两熟—两年三熟—一年三熟

【答案】3.C4.D5.A

【解析】

【分析】

【3题详解】

我国地形复杂多样，东部季风区地形多山地丘陵、平原，西北干旱半干旱区多盆地、高山和坦荡高原，青藏高寒区地形以高原为主，地形并不表现为“从西向东依次为山地、高原、平原”，A错。我国夏季南北普遍高温，青藏高原地区气温相对较低，冬季南北温差大，气温并没有完全呈现出“由南向北递减”的特点，B错。由于受夏季风的影响程度不同，降水量大体由东南向西北递减，C正确。河流径流量受河流补给方式、流域面积、支流多少、人类利用程度等多种因素的影响，并不一定呈现“由北向南依次增大”的特点，D错。故选C。

【4题详解】

东部季风区由南向北可分为热带季风气候区、亚热带季风气候区、温带季风气候区，其内部差异的形成以热量为基础。西北干旱半干旱区东西跨度大，东部地区水分相对较多，西部地区水分少，其内部差异的形成以水分为基础。青藏高寒区海拔高，其垂直差异主要随海拔的升降发生变化。ABC选项表述均正确，不符合题意。三大自然区存在的内部差异并不是均以热量的变化为基础，D选项表述错误，符合题意，故选D。

【5题详解】

自北向南，我国东部季风区热量条件变好，植被更替表现为针叶林—针叶阔叶混交林—落叶阔叶林—常绿阔叶