《第二节 种群的增长方式》（同步训练）高中生物必修3_浙科版_2024-2025学年.docxVIP

《第二节种群的增长方式》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、在研究种群增长方式时，常用的数学模型是（）

A.指数增长模型

B.对数增长模型

C.逻辑斯蒂增长模型

D.线性增长模型

2、一个自然种群在理想条件下，其种群数量增长呈（）

A.常数增长

B.指数增长

C.对数增长

D.减数增长

3、在下列哪些情况下，种群的增长曲线会呈现S型增长？

选项：

A.环境资源丰富，种群数量增长迅速

B.环境资源有限，种群数量增长迅速

C.环境资源有限，种群数量增长缓慢

D.环境资源丰富，种群数量增长缓慢

4、关于种群增长方式，以下哪项描述是错误的？

选项：

A.种群增长通常分为指数增长和逻辑斯蒂增长两种方式

B.指数增长通常发生在资源无限、环境条件适宜的情况下

C.逻辑斯蒂增长通常发生在资源有限、环境条件有限的情况下

D.种群增长曲线S型呈现时，种群数量会趋于稳定

5、在自然界中，一个种群数量增长受到限制的主要因素是：

A.种内竞争

B.种间竞争

C.环境资源

D.生物自身的繁殖能力

6、以下哪项不是种群数量增长的“S”型曲线特征：

A.增长速率先增加后减少

B.存在一个环境容纳量

C.增长曲线呈直线

D.存在一个种群数量增长的最大值

7、以下哪种情况符合“J”型种群增长曲线的特点？

A.种群数量在一定时期内增长缓慢，之后迅速增长

B.种群数量在一定时期内迅速增长，之后趋于稳定

C.种群数量始终保持恒定

D.种群数量在一定时期内减少，之后增加

8、在自然环境中，种群增长受到以下哪种因素的限制？

A.种群数量

B.食物资源

C.水资源

D.种群密度

9、下列关于种群增长方式的描述，正确的是：

A.所有种群的增长方式都是“J”型曲线

B.“J”型曲线表示种群在食物和空间无限、资源充足、没有天敌等理想条件下，种群数量无限增长

C.“S”型曲线表示种群在食物和空间有限、资源不足、存在天敌等不利条件下，种群数量趋于稳定

D.“S”型曲线表示种群在食物和空间无限、资源充足、没有天敌等理想条件下，种群数量无限增长10、在“S”型曲线中，种群数量达到环境容纳量时，种群的增长率：

A.继续增加

B.保持不变

C.逐渐减少

D.突然降低到零

11、下列关于种群增长方式的描述，正确的是：

A.所有种群的增长方式都是“J”型曲线

B.“J”型曲线表示种群在理想条件下的无限增长

C.“S”型曲线表示种群在食物和空间有限条件下的增长

D.“J”型曲线和“S”型曲线都是实际种群的增长方式

12、关于种群增长参数K值，下列说法正确的是：

A.K值是种群的最大承载量

B.K值是种群增长率

C.K值是种群的实际数量

D.K值是种群的增长速率

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下关于种群增长方式的描述，正确的是（）

A.J型增长曲线适用于资源无限、空间无限的理想环境

B.S型增长曲线的种群数量达到环境容纳量后，增长速度逐渐减慢

C.饥饿、干旱、天敌等是导致种群数量波动的主要原因

D.种群增长方式只包括J型增长和S型增长

2、关于种群增长方式的以下说法，正确的是（）

A.J型增长曲线的种群数量在短期内迅速增长

B.S型增长曲线的种群数量在达到环境容纳量后，增长速度会变为0

C.饥饿、干旱、天敌等因素会导致种群数量波动

D.环境容纳量K是一个固定不变的值

3、以下哪些因素会影响种群的增长率？（）

A.种内竞争

B.种间竞争

C.资源丰富程度

D.天气变化

E.疾病流行

4、下列关于种群增长方式的说法正确的是（）

A.线性增长是理想状态下种群增长的一种形式

B.对数增长是种群在资源无限和空间无限的条件下的增长方式

C.逻辑斯蒂增长是种群在资源有限、空间有限条件下的增长方式

D.线性增长和逻辑斯蒂增长都是种群增长的实际形式

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

题目：某地区某种群在连续三年内种群数量变化如下表所示（单位：只）：

年份

种群数量

2020

100

2021

150

2022

200

2023

250

请根据上述数据回答以下问题：

请计算2020年至2023年该种群的平均增长率。

根据该种群的种群数量变化，判断该种群的增长方式，并解释原因。

第二题

题目：假设一个种群在某个环境中，其出生率和死亡率分别为0.5和0.3，求该种群的净增长率和种群数量在一年后的预期变化。

第三题

【题目】

某地区某种鸟类的种群数量随时间的变化如下表所示：

年份

种群数量（只）

2000

100

2001

120

2002

140

2003

1