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拼音辨音练习-声母
教师:陈静
(一)声母的性质和分类声母,就是要汉语音节中开头的辅音。
21bpmfdtnIgkhjqxzcszhchshr
普通话有个声母,也就是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、,
此外还有零声母,声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。掌握发音部位和发音方法,再加上认真和有效的练
习,就可以掌握声母的发音。发音部位指
气流受到阻碍的位置。发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。另外还有气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位
给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类,声
母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。按发音时声带是否振动,又分为清音和浊音。按冲出气流的强
弱,又分为送气音和不送气音。
塞音发音器官的两个部位完全闭塞,然后突然打开,气流爆发而出。
擦音发音器官的两个部位不完全阻塞,形成窄缝,气流从中间挤出,摩擦发音。
塞擦音发音器官的两个部位完全闭塞,然后放开一条窄缝,气流从中间挤出,摩擦成声。
鼻音口腔通路闭塞,气流从鼻腔流出。
边音舌尖抵住上齿龈,气流从舌头两边流出,
清音,发音时,声带不振动
浊音,发音时,声带振动
送气音,爆破时送出的气流较强
不送气音,爆破时送出的气流较弱。
双唇音:
b不送气塞清音
发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。如
辨别”标本”的声母。
p送气塞清音
发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如乒乓”批评”的声母。
m浊鼻音
发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。如美妙”弥漫”的声母。
唇齿曰:
f清擦音
发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。如丰富”芬
芳”的声母。
舌尖中音:
d不送气塞清音
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖
的阻碍,迸裂而出,爆发成声。如等待”定夺”的声母。
t送气塞清音
dt
发音的状况与相近,只是发时气流较强。如淘汰”团体”的声母。
n浊擦音
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。如:
能耐”泥泞”的声母。
I浊边音
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。
如玲珑”、嘹亮”的声母。
舌根音:
g不送气塞清音
发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。如
巩固”改革”的声母。
k送气塞清音
发音的状况与g相近,只是气流较强。如宽阔”刻苦”的声母。
h清擦音
发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。女口欢呼”
辉煌”的声母。
舌面音:
j不送气塞擦清音
发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气
流从窄缝中挤出,摩擦成声。如境界”将就”的声母。
q送气塞擦清音
j
发音的状况与和相近,只是气流较强。如秋千”亲切”的声母。
x清擦音
发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气
流从窄缝中挤出,摩擦成声。如形象”虚心”的声母。
舌尖后音:
zh不送气塞擦清音
发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄
缝中挤出,摩擦成声。如
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