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《变阻器(第二课时)》教案
教学目标
教学目标:
知识目标:会读出电阻箱的阻值,了解机械式电位器、油量表的工作原理,了解光敏电阻和热敏电阻的特点。
能力目标:通过展示电阻箱、电位器、油量表在电路中的作用实验培养学生的观察能力和表述能力。
情感目标:通过介绍电位器、汽车油量表、光敏电阻和热敏电阻在生活中的应用,让学生体会物理是有趣的、有用的。
教学重点:
会读出电阻箱的阻值,了解油量表的工作原理。
教学难点:
了解机械式电位器的工作原理。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
1分钟
4分钟
2分钟
5分钟
1分钟
3分钟
1分钟
2分钟
1分钟
1分钟
引入
一、电阻箱
1.旋钮式电阻箱
2.插孔是电阻箱
3.电阻箱的特点
二、变阻器的应用
1.电位器
①机械式电位器
②数字电位器
2.汽车油量表
3.小夜灯
4.电子体温计
课堂小结
布置作业
结尾
【点PPT】
【问】滑动变阻器是实验室中常见的变阻器,滑片滑到某一位置时,同学们能否读出此时滑动变阻器接入电路中的阻值呢?
【答】通过上节课的学习,我们发现不能直接读出滑动变阻器接入电路中的阻值。想改变阻值又想知道阻值大小,可以使用另一种变阻器——电阻箱。
【点PPT】介绍旋钮式电阻箱。【点PPT出板书】这是电阻箱的电路符号。实验室中常用的电阻箱有两种,一种叫做旋钮式电阻箱。
【手指屏幕说】它的外观如图所示,面板上有两个接线柱,还有一些旋钮,旋钮的下方写了乘以不同的倍数。使用时,将它的两个接线柱连入电路,调节旋钮改变阻值。
【点PPT】介绍内部结构。它的内部结构是由若干个不同阻值的定值电阻,按一定的方式连接而成。
【问】旋钮式电阻箱的阻值应怎样读出呢?
【点PPT】【答】我们需要将各旋钮对应指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后相加,就是该电阻箱此时的阻值。
【点PPT】【手指屏幕说】例如此时的电阻箱,阻值为:
R=1×1000Ω+3×100Ω+2×10Ω+4×1Ω=1324Ω
【点PPT】【手指屏幕说】通过实验我们看一看旋钮式电阻箱在电路中的作用,将电源、小灯泡、电流表、旋钮式电阻箱、开关用导线串联起来,闭合开关,改变电阻箱连入电路的阻值,观察电流表示数变化和小灯泡发光情况。
【播放视频】旋钮式电阻箱在电路中的作用。
【点PPT】【手指屏幕说】我们发现R变小,I变大,灯变亮;R变大,I变小,灯变暗。
介绍插孔式电阻箱。【说】还有一种电阻箱是插孔式电阻箱,它的外观如图所示,它的两端有两个接线柱,铜塞可以插到插孔中,插孔下方有一些定值电阻。使用时,将它的两个接线柱连入电路,拔出或插入铜塞就可以改变阻值。
【问】插孔式电阻箱的阻值应怎样读出呢?
【答】把电阻箱接入电路,看清有哪几个位置的铜塞被拔出,把这些位置对应的电阻逐个相加,就得到电阻箱接入电路的阻值了。
【说】例如此时的电阻箱,将2Ω和5Ω上方的铜塞拔掉,此时读数为:R=2Ω+5Ω=7Ω
【说】通过实验我们看一看插孔式电阻箱在电路中的作用,将电源、小灯泡、电流表、开关、插孔式电阻箱用导线串联起来,闭合开关,改变电阻箱连入电路的阻值,观察电流表示数变化和小灯泡发光情况。
【播放视频】插孔式电阻箱在电路中的作用。
【说】我们发现R变小,I变大,灯变亮;R变大,I变小,灯变暗。
【问】同学们,学习了电阻箱的相关知识,你能说出电阻箱的特点吗?
【答】同学们一定发现了电阻箱能够读出具体阻值,但不能连续改变接入电路中的电阻。
【点PPT】【手指屏幕说】滑动变阻器和电阻箱一般只在实验室中使用。在平时的生活中我们也会用到一种变阻器,通常称为电位器。如图所示为一种机械式电位器,它通过机械式旋钮调节阻值的大小。
【点PPT】【手指屏幕说】它的内部结构如图所示,我们用一张简图也可以表示其内部结构,同学们看,它像不像一个被弯成环形的滑动变阻器?它的主要结构有电阻丝、滑片,旋钮可以让滑片绕O点转动,三个接线柱,其中A、B是电阻丝两端的接线柱,C接线柱与滑片相连。使用时我们需要将其中的两个接线柱接入电路中。
【问】同学们想一想,要想改变电位器接入电路的阻值,一共有几种连接方式呢?
【点PPT】【手指屏幕说】同学们一定有了自己的答案,看一看和你想的一样吗?可以将A、C接入电路,B、C接入电路。
【问】同学们可以猜想一下,接入不同的接线柱效果有何不同呢?
【答】当A、C接入电路时,此时接入电路中的电阻有效部分如图所示。同学们想一想,滑片逆时针和顺时针转动时,电阻将如何变化?滑片逆时针转动时,接入电路中的电阻丝变短,电阻变小;顺时针转动时,接入电路中的电阻丝变长,电阻变大。
【说】将电源、小灯泡、电流表、电位器A、C接线柱、开关用导线串联起来,闭合开关,改变电位器连入电路的电阻,观察电流表示数变化和小灯泡发光情况。
【播放视频】电位器AC接入电路时在电路中的
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