2023年主题教育理论学习方面存在的差距和不足六篇合集资料 .pdfVIP

2023年主题教育“理论学习方面”存在差距与不足

可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料

（6篇合集-一往下翻页可看到）

主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出

问题，第一个是方面“理论学习方面”，主要是：

（1）学风不纯不正

（2）学习不走心不深入不系统

（3）用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；

第篇-一共篇

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一是学风不纯不正。在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义

思想和党的二十大精神方面，在学习的全面性.系统性、完整性上还有差

距，学习存在碎片化现象，存在为了理论学习而学习的现象，学习手段较

为单一，缺乏拓展延伸学习，对于理论知识、总书记讲话精神等只是满足

于看了.学了，但对于新理论新要求还做不到全面掌握、精深理解对习近

平新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践性、引领性领会还不到位。比

如，对推进新时代基层党建工作高质量发展的全面把握还不深，对如何提

升组织力、加强基层党组织建设等深层次问题深度思考还有欠缺。

二是学习不走心不深入不系统。突出表现在融会贯通、知行合一上做得还

不够好，运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决实

际问题的能力还不足，把理论武装的成果转化为破解难题、化解问题的思

路办法不多，对新形势新任务新问题深度思考和研究还不透彻，用习近平

新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力还要

进一步提高。

三是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。在推动

责任落实、传导工作压力上下的功夫还不够足，引领党员于部树立正确党史

观上抓得还不够严。比如，在开展党的理论知识学习教育中，主要以领学领

讲、调研督导等方式推动工作，在一些环节步骤上仅满足于做好规定动作、

完成规定任务，结合实际分类指导抓得不紧,对学习教育内容、形式、方法

等方面没有充分拓展和创新，个别党组织学习教育碎片化、办实事项目简单

化的问题仍有存在。

可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料

存在的突出问题

（一）在理论学习方面

本人能够坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极参加党委中心组学习、专

题研讨、专家授课、自学等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主

义思想学习纲要》和重要讲话精神,但对照理论学习有收获的要求，还存在

一些不足。

一是对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负

担，所以出现了学习比较内容少，对内涵没有掌握。

二是认识有偏差。认为自己是一名医务工作者，抓好自己的本职工

作，学好专业技术知识就成了，觉得政治理论学习了解一下就行了，没必

要静下心来，一字一句学习，学了也没有用处。受“业务工作是硬任务，

理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，效益好了，学不

学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。

三是结合实际少。虽然认真组织参加政治理论学习，但针对性和可

操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结

合实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与

运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。

可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料

进一步改进党员干部的学风，提高理论学习的针对性和实效性，提

升党员干部的理论水平，建议从以下几方面加以努力：

1.在端正态度上下功夫，增强学习的自觉性

抓理论学习，首先要根据干部的学习需求，尽量满足大家开眼界学

知识得信息的要求，提高党员干部理论学习的兴趣。其次，要加大宣传力

度，做好学习引导教育工作，营造理论学习的社会氛围，促使党员干部端

正学习态度，增强学习理论的自觉性，树立终身学习的思想，克服“说起

来重要、做起来次要、忙起来不要”的思想，确立“我要学”的意识。再

次，要施加必要的外在压力，将是否重视理论学习作为党员干部政治上成

熟的标志，通过下发文件、召开座谈会、纳入干部考核体系等各种形式，

使他们感