初中化学实验探究题专题训练类型汇总含答案.doc

初中化学实验探究题类型汇总〔含答案〕

1.氯气〔2〕是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸〔染有品红的纸〕伸入氯水中，品红褪色。

【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？

【查阅资料】氯气溶于水，局部与水反响，方程式为2+H2O=+。其中，的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。

【猜想】

猜测1：是氯水中的水使品红褪色的；

猜测2：是氯水中的〔填化学式〕使品红褪色的；

猜测3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；

猜测1：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。

【实验探究】

实验操作

实验现象

过程分析

①把品红试纸伸入水中

没有褪色

猜测1不成立

②把品红试纸伸入枯燥的氯气中

没有褪色

猜测2不成立

③

没有褪色

猜测3不成立

【结论】

综合分析：氯水中的〔填化学式〕使品红褪色，具有漂白作用〔能使品红等有色物质褪色〕。

【反思】

〔1〕中氯元素的化合价为价。

〔2〕氯水中参加3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为。

〔3〕向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是。

答案：

【猜测】2【实验探究】③把品红试纸伸入到盐酸中【结论】

【反思】〔1〕+1〔2〕3↓3〔3〕先变红色后褪色

2.某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进展鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：

实验

实验操作

实验现象

实验结论

①

取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶液，分别先滴加紫色石蕊试液

B溶液变红色，D溶液变成蓝色。A、C溶液都呈色。

B是

D是

②

另取二支试管，各取少量的A、C溶液，分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。

A是硫酸钠溶液

C是

【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进展检验42-时，亚硫酸根离子〔32-〕的存在干扰了42-的检验。如往亚硫酸钠〔23〕溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。

【提出问题】假设某无色溶液中可能含有硫酸根离子〔42-〕与亚硫酸根离子〔32-〕中的一种或两种，该如何检验？

【查阅资料】亚硫酸钡〔23〕是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。中性或碱性条件下3-不能与32-反响，但在酸性条件下，3-能与反响相遇时〔3〕具有强氧化性，易把32-氧化生成42-。往亚硫酸钡中参加盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反响，生成有刺激性的气体。

【猜想】该无色溶液中含有〔1〕42-〔2〕32-〔3〕。

【实验探究】请你将以下实验填写完整。

实验

实验操作

实验现象

实验结论

③

取该溶液少量试管E中，参加硝酸钡溶液后再参加稀硝酸酸

有白色沉淀生成

不能确定猜测

一定成立

④

取该溶液少量试管F中，参加参加稀盐酸，加热

有刺激性气味的气体生成

猜测可能成立

⑤

在④所得的溶液中参加足量的

猜测〔3〕成立

写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反响的化学方程式：。

【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。

答案：

①紫色B为稀硫酸D为清石灰水②有白色沉淀无现象的C为氯化钠溶液

【猜想】〔3〕42-或32-

【实验探究】③〔1〕④〔2〕或〔3〕⑤硝酸钡溶液

有白色的沉淀生成23+〔3〕2＝3↓+23

3.2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人〞的报道，引起某兴趣小组同学的思考。

【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分

【查阅资料】

I．排污管道中的大局部有机物在一定条件下发酵会产生、2、H2S、4等。

Ⅱ．H2S气体能与4溶液反响生成黑色沉淀。

【提出猜测】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜测如下：

猜测1：有、2、H2S；猜测2：有、2、4；

猜测3：有、H2S、4；猜测4：有2、H2S、；

猜测5：有、2、H2S、4。

【实验方案】小组同学共同设计了以下图所示的装置并进展探究(夹持仪器已省略)。

【问题讨论】

(1)如果A装置没有明显变化，则猜测成立；

如果B装置没有明显变化，则猜测成立。

(2)在验证猜测l的实验中，装置C中溶液的作用是；假设要进一步验证

气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入，振荡。

(3)要确证猜测5中是否有4，某同学认为图示装置有缺乏之处，需要在装置C与D之间加一