人教版三年级英语上册教案(全册) .pdf

Unit1Hello

教学目标：

⒈听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。

2听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。

⒊能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler

⒋能听说认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler。

⒌能用语What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答

教学重点：

⒈自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤

孩子的学习积极性。

⒉制作英文名卡和学唱英语歌曲

⒊询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis…的学习

⒋以及另一种表达道别的表达法：Seeyou.

教学难点：

⒈有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。

⒉准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。

⒊制作英文名卡和学唱英语歌曲

课时安排：

A3课时

B3课时

Unit1Hello

第一课时：

教学目标：

1、本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听

懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。

2、自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫

伤孩子的学习积极性。

教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情

景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。

教学难点：自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切

不可挫伤孩子的学习积极性。

教具准备：

1教材相关人物的面具或头饰

2为Letsplay中的击鼓传花游戏准备相应的道具

3教材相配套的录音带

教学过程：

1．热身(Warm-up)

（1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一

课的片段（MagicEnglishHello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语

Hello./Hi，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时

创设，学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直

接进入下一环节。]

（2）通过看卡通片告诉学生“卡通”一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直

CD,VCD,DVD

3

WelcometoEnglish

CD,VCD,DVD,OK!Hi!Yeah!Wow!Bye!E-mail,Cartoon

2(Presentation)

1Hello

T:Hello,boysandgirls.S:Hello.

2Hello,Im/Hi,Im

3SarahHello!ImSarah./Hi!ImSarah.

4Sarah,ChenJie,