《第五课 和谐的师生关系》（同步训练）初中道德与法治七年级上册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《第五课和谐的师生关系》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在和谐的师生关系中，教师与学生之间应该（）

A.互相尊重，平等相待

B.单方面服从，绝对服从

C.互相猜疑，相互对立

D.单方面教育，忽视学生感受

2、以下哪种做法有助于建立和谐的师生关系？（）

A.教师只关注学生的学习成绩，忽视学生的个性发展

B.学生对教师有意见时，选择忍气吞声，不敢表达

C.教师在课堂上只讲自己的观点，不允许学生发表不同意见

D.教师与学生保持良好的沟通，关注学生的思想动态，尊重学生的个性

3、在师生交往中，以下哪种行为最能体现尊重老师、建立和谐师生关系？

A.背后议论老师的长短

B.在课堂上随意打断老师讲话

C.积极参与课堂讨论，认真听讲

D.对老师的错误进行公开批评

4、以下哪种情况不利于建立和谐的师生关系？

A.学生主动向老师请教问题

B.老师经常与学生交流，了解学生想法

C.学生对老师的建议不以为然，认为老师不懂

D.学生与老师共同参与课外活动

5、以下哪种行为有助于构建和谐的师生关系？

A.学生对老师总是唯唯诺诺，不敢表达自己的观点

B.学生只与老师交流学习问题，不涉及个人情感

C.学生主动关心老师的生活，帮助老师解决困难

D.学生对老师提出的问题不思考，盲目跟从

6、在课堂上，老师发现某位同学在下面玩手机，以下哪种做法有助于维护和谐的师生关系？

A.老师立即走到该同学面前，大声批评

B.老师私下里找该同学谈话，了解原因

C.老师视而不见，让其他同学继续上课

D.老师在课堂上公开批评该同学，让全班同学都知道

7、在学校生活中，以下哪种行为最能体现和谐的师生关系？

A.学生对老师百依百顺

B.学生敢于向老师提问和表达不同观点

C.老师对学生的错误一味纵容

D.学生对老师缺乏尊重

8、以下哪种做法有助于维护和谐的师生关系？

A.学生对老师的批评进行反驳

B.学生在课堂上随意打断老师讲话

C.学生主动帮助老师做力所能及的事

D.学生对老师的误解不主动解释

9、下列关于师生关系的说法，不正确的是（）

A.学生应该尊敬老师，老师应该关心学生

B.学生应该主动向老师请教问题，老师应该耐心解答

C.师生之间应该保持距离，避免过于亲近

D.老师应该以平等的态度对待每一位学生10、在师生关系中，以下哪种行为不利于和谐师生关系的建立（）

A.学生主动向老师请教问题

B.老师公正公平地对待每一位学生

C.学生尊重老师，老师尊重学生

D.老师在学生面前表现出过多的个人情感

11、在和谐的师生关系中，师生之间的交流应该是（）

A.师生平等，互相尊重

B.师生平等，但教师权威不可侵犯

C.教师绝对权威，学生必须服从

D.学生绝对权威，教师必须服从

12、以下哪种行为不利于建立和谐的师生关系？（）

A.学生主动向老师请教问题

B.教师关心学生的生活和学习

C.学生对教师提出建设性的批评

D.教师在课堂上严厉批评学生

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读以下材料，回答下列问题。

材料一：小明是班级里的学习委员，他性格开朗，乐于助人，但有时候过于追求完美，对同学的要求也很严格。一天，数学课上，老师讲解一道难题时，小明在下面小声地和同桌讨论，没有认真听讲。老师发现了这一情况，便停下讲解，走到小明面前，严肃地批评了他。

材料二：下课后，小明感到很委屈，他觉得自己并没有做错什么，只是想帮助同桌理解问题。于是，他找到老师，试图解释自己的情况。

材料三：老师听了小明的解释后，意识到自己的批评过于严厉，于是向小明道歉，并耐心地和他交流，解释了当时批评的原因，并鼓励小明在帮助同学的同时，也要注意学习方法。

1、请分析小明和老师在材料一中的行为，并指出各自存在的问题。

2、请结合材料二和材料三，谈谈小明在处理与老师矛盾时的正确做法。

3、如果你是小明，在遇到类似情况时，你会如何处理？

第二题

在我国，师生关系是一种特殊的社会关系，它既是教育关系的体现，又是人与人之间关系的体现。和谐的师生关系有助于学生健康成长，有利于教师更好地履行教育职责。下面是一段关于师生关系的描述，请结合所学知识，回答以下问题。

材料：

小华是一名初中生，他性格开朗，学习认真。然而，由于一次考试成绩不理想，他感到很沮丧，甚至影响了学习。一天，他的班主任老师李老师发现了小华的变化，主动找他谈心，了解原因。李老师发现小华是因为对某一科目感到困难而产生了消极情绪。于是，李老师耐心地帮助他分析问题，鼓励他克服困难，并为他制定了一套适合他的学习方法。在李老师的帮助下，小华逐渐走出了困境，重新找回了学习的信心。