黑龙江省绥化市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试大全含答案（能力提升）.docxVIP

专业精品黑龙江省绥化市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

黑龙江省绥化市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试大全含答案（能力提升）

第I部分单选题（50题）

1.在某测量问卷中有一道题目：“你对JAVA语言掌握的程度如何？”其选项为“A精通；B善于；C尚可”，这些选项属于()

A:标度

B:标准

C:指标

D:标记

答案：A

2.劳务派遣单位与用工单位双方所确立的权利义务关系，属于()。

A:民事法律关系

B:形式劳动关系

C:实际劳动关系

D:劳动法律关系

答案：A

3.（）是人员规划活动的落脚点和归宿。

A:人力资源需求预测

B:人力资源供求达到协调平衡

C:人力资源供给预测

D:人力资源系统设计

答案：B

4.岗位知识测验的内容，不包括()

A:基础知识测验

B:性格测验

C:外语考试

D:专业知识测验

答案：B

5.劳动争议调解组织自收到调解申请的()内未达成调解协议，当事人可依法申请仲裁。

A:15日

B:10日

C:30日

D:60日

答案：A

6.一般来说。工资水平高的企业应关注市场（）点处的薪酬水平。

A:0.5

B:0.15

C:0.25

D:0.75

答案：D

7.()是把有关的人和事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础，观察目前状况及其发展的潜力和趋势。

A:动态评估法

B:关键人物评估法

C:目标评估法

D:比较评估法

答案：A

8.下列措施不属于专业分工和协作原则的是（）。

A:创造协调环境

B:设立委员会实现协调

C:实行系统管理

D:进行岗位再设计

答案：D

9.企业在分析决策权应该归属于哪一管理层次和部门时，无须考虑的因素是()。

A:决策者所需具备的能力

B:决策对各职能的影响面

C:决策的性质

D:决策的环境

答案：D

10.有关培训考核评估制度的说法，错误的是()。

A:为培训奖惩制度的确立提供依据

B:抽样选择员工进行培训考核评估

C:目的是检验培训的最终成果

D:是规范培训人员行为的重要途径

答案：B

11.绩效每达到一定的“合格”次数即可以提升工资档次的工资调整方法是()。

A:物价性调整

B:奖励性调整

C:考核性调整

D:工龄性调整

答案：C

12.以下关于员工培训规划的说法不正确的是()。

A:需考虑企业培训资源配置情况

B:建立在培训需求分析的基础上

C:需从企业总体发展战略出发

D:对培训与技能开发起辅助作用

答案：D

13.以（）为导向的薪酬结构会使员工只重视眼前效益，不重视长期发展。

A:技能

B:绩效

C:行为

D:工作

答案：B

14.（）是人员规划活动的落脚点和归宿。

A:人力资源系统设计

B:人力资源需求预测

C:人力资源供给预测

D:人员供求达到协调平衡

答案：D

15.对于最低工资描述正确的是（）。

A:所有行业实行统一的最低工资率

B:所有地区实行统一的最低工资率

C:加班费是构成最低工资的一部分

D:可以按月、周、日、小时确定

答案：D

16.社会保险行政部门自收到企业年金方案文本之日起（）内未提出异议的，企业年金方案即行生效。

A:30日

B:45日

C:60日

D:15日

答案：D

17.以成果为中心的部门组合方式不包括()

A:模拟分权制

B:事业部制

C:矩阵制

D:超事业部制

答案：C

18.选拔性测评的主要特点为（）。

A:测评过程强调客观性

B:测评内容十分精细

C:结果不公开

D:测评过程有较强的系统性

答案：A

19.劳动争议调解委员会主任由（）担任。

A:工会委员会成员或者双方推举的人员

B:职工代表

C:用人单位代表

D:政府代表

答案：A

20.如果你只是一名公司普通工作人员，平时和朋友、同事聚会时，你一般会（）。

A:乐意把单位的事情讲给他们听

B:对方不问，自己从不会主动说起单位里的事情

C:对方问起单位里的事情时，会把话题岔开

D:简要说说单位里的事情

答案：A

21.依法能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭的客观现象是()。

A:劳动法律事实

B:劳动合同事实

C:劳动契约关系

D:劳动合同关系

答案：A

22.在组织内部进行招聘与选拔时，企业应该避免（）。

A:长官意志的影响

B:科学选任

C:有效选人

D:实事求是

答案：A

23.没有绝对的零点，只能做加减运算。不好做乘除运算的绩效考评标准量表是（）。

A:名称量表

B:等距量表

C:比率量表

D:等级量表

答案：B

24.对企业高层管理者的培训，应侧重于培养（