学习红船精神了解中国革命精神之源（PPT）.pptxVIP

红船精中国革命精神之源神

本期内容从“红船精神”形成的历史依据、“红船精神”提炼的历史过程、“红船精神”的丰富内涵和基本特点、“红船精神”的历史地位和当代价值四个方面，阐述了中国革命的精神之源——“红船精神”。红船精神：中国革命精神之源“红船精神”指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，全党要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。

红船精神：中国革命精神之源党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记就带领新一届中央政治局常委瞻仰了上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。习近平总书记指出：“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”在嘉兴南湖，他特别重申了“红船精神”，指出“红船精神”就是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，并且要求全党要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。前言

一、“红船精神”形成的历史依据二、“红船精神”提炼的历史过程三、“红船精神”的丰富内涵和基本特点四、“红船精神”的历史地位和当代价值红船精神：中国革命精神之源目录

一、“红船精神”形成的历史依据

一、“红船精神”形成的历史依据（一）近代民族民主革命是“红船精神”产生的时代背景“红船精神”的形成毫无疑问受当时的时代条件所影响，第一个时代条件就是我们当时处在什么样的世界环境和国内环境里。十月革命是“红船精神”产生的国际背景。救亡图存运动是“红船精神”产生的内在因素。新文化运动和五四运动是“红船精神”产生的直接原因。

一次资产阶级性质的文化运动；目的是冲破北洋军阀封建统治的束缚，实现资产阶级的民主政治；提倡民主和科学，注重对中国传统文化的批判和否定；动摇了封建正统思想的统治地位，形成了一股思想解放潮流，但它没有同群众运动相结合，没有给中国人民指明出路。新文化运动五四运动一、“红船精神”形成的历史依据一次彻底反帝反封建的革命运动；目的是挽救民族危亡，反对帝国主义列强和封建军阀；在宣传马克思主义的前提下，在同封建势力进行斗争的同时，注重反对帝国主义；具有广泛的群众基础，促成了中国人民新的觉醒，具有划时代的意义。

一、“红船精神”形成的历史依据（二）中国共产党的诞生是“红船精神”形成的核心条件典型示范是“红船精神”形成的重要人格条件。中国共产党的成立为“红船精神”形成提供了基本组织条件。红船精神马克思主义的传播是“红船精神”产生的根本思想条件。

创办介绍马克思主义和新思潮的报刊。浙江先进分子纷纷组织和加入党的组织。一、“红船精神”形成的历史依据（三）浙江先进分子不懈奋斗是“红船精神”产生的区域因素浙江籍知识分子积极传播马克思主义思想。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，又因有法国搜查人员介入逮捕，会议被迫终止，转至嘉兴南湖一艘船（红船）上进行，最终圆满落幕。“红船”与浙江结缘，“红船精神”与浙江马克思主义传播有密切联系。

二、“红船精神”提炼的历史过程

2001年嘉兴南湖作为党的诞生地之一的历史地位被中央正式确立。在此之前，对“红船精神”系统而深入的挖掘、研究缺少完整权威的表述。因此，“红船精神”需要十分迫切、正确地总结提炼出来，以便更好地宣传、弘扬、传承。二、“红船精神”提炼的历史过程

二、“红船精神”提炼的历史过程2002年10月，时任浙江省委书记的习近平同志专程到嘉兴南湖瞻仰了革命“红船”，接受革命精神教育并指出：“如果我们的党员同志能够来到南湖看一次展览，听一次党课，学一次党章，观一次专题片，瞻仰一次红船，重温一次入党誓词，有促于‘精神传承、思想升华’”。嘉兴南湖根据领导指示，在开展保持党的先进性教育活动中充分依托南湖红色文化资源，于2005年开始建设南湖先进性教育基地，打造先进性教育大课堂。让每一位党员和群众通过瞻仰革命“红船”，回顾党的光辉历史，学习毛泽东、董必武等老一辈无产阶级革命家坚定的理想信念和伟大的爱国情怀，从而得到生动形象的先进性教育。（一）“六个一”为“红船精神”提供了思想来源为“红船精神”的提出提供了最早的思想来源。

二、“红船精神”提炼的历史过程2005年1月至6月，嘉兴市按照中央部署开展保持共产党员先进性教育活动。为了使教育活动具有嘉兴的区域特色，南湖区以独特的政治资源“红船”为载体，以如何挖掘“红船精神”为主线，在全区党员中就新时期什么是“红船精神”的深刻内涵和如何弘扬“红船精神”进行了一场意义深远的讨论活动。（二）大讨论活动推动“红船精神”的提出为了集中党员的智慧，广泛吸收群众的意见，将“红船精神”的深刻内涵挖掘好、提炼好，活动范围进一步扩展，面向社会广泛开展了“红船精神”表述语征集活动，让党员干部和群众都能在参与的过程中接受革命