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分析化学专业硕士研究生培养方案

（0703）

（一级学科：化学）

一．培养目标

培养德智体全面发展，能够适应我国经济、科技、教育发展需要的面向二十

一世纪的分析化学专业的高层次人才。

1．分析化学专业硕士研究生应树立正确的世界观、人生观，热爱祖国，遵

纪守法，品行端正，身体健康，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品

质和学术修养。

2．分析化学专业硕士研究生应具备本专业坚实的基础理论、系统深入的专

门知识和较强的实验技能，了解本专业的现状和发展趋势，能够熟练地运用计算

机及现代信息工具，能较熟练地运用一至二种外国语阅读本专业的外文资料，并

能用外语撰写论文摘要。

3.有创新意识和应用意识，毕业后能胜任高等院校、科研院所、企业和其

他单位的教学、科研、技术管理工作。

二．研究方向

1、色谱分析；

2、质谱/光谱分析；

3、毛细管电泳分析。

三．学制

全日制攻读分析化学专业硕士学位研究生，学习年限一般为3年，其中课程

学习1年，论文工作不少于2年。

四．培养原则

1．分析化学专业硕士研究生应加强政治理论、自然辩证法等课程学习，积

极参加班级及所在教研室和学院组织的公益劳动等活动。

2．分析化学专业硕士研究生实行学分制，总学分不得低于30学分（包括教

学实践），其中需完成规定必修课。除外语课外，一般规定20课内学时（实验课

40学时）为一学分，教学实践为2学分，可选修药学类选修课程68学分。

3．课程设置分必修课及选修课两大类，凡考试有两门（含两门）以上课程

不及格，或一门课补考仍不及格，不得申请学位。

五．培养方式与方法

1.分析化学专业硕士研究生的培养以科研实践为主，同时注重课程的学习。

要求掌握必要的基础理论和专业知识，并能灵活运用于科学研究的实践之中，通

过理论学习和科研工作的训练，掌握实验技能，熟练应用现代测试技术，具备独

立开展科研工作的能力，具有后续可持续发展的素质。

2．课程设置贯彻少而精和因材施教的原则，既注重本学科最重要的基础理

论，又注重能力的培养和实践技能的训练。研究生的培养方式提倡自学为主，授

课方法要灵活适用。课程结束应进行考试考核，评定出成绩。一般必修课应进行

考试，若属于专论或其他不适合考试的课程应进行适当的考核，类似于写综述的

考核方式最后应集中以报告的形式给予评定成绩。

3.分析化学专业硕士研究生在研究方向和科研手段方面要有一定的新意，

要在国内外学术刊物或国际学术会议上至少发表一篇论文，或其开发项目通过省

级及以上部门的技术鉴定，或申请发明专利，方可提交学校学位评定委员会审核

授予硕士学位。

4．考核方式研究生课程结束应进行考试考核，评定出成绩。一般必修课应

进行考试，若属于专论或其他不适合考试的课程应进行适当的考核，类似于写综

述的考核方式最后应集中以报告的形式给予评定成绩。

5.分析化学专业硕士研究生入学第3学期，要进行中期考核，全面考察其思

想品德、课程学习、论文的开题报告及身体状况等。考核合格者，继续论文工作，

接受全面的科研技能训练。考核不合格者，应终止其学业，并根据学校的有关规

定处理。

六．学位论文

分析化学专业硕士研究生至少要用2年左右时间完成学位论文。在硕士研究

生入学后一年内，导师应及早确定学位论文题目，在导师指导下通过查阅文献及

调查研究，提出学位论文的开题报告，经相关专业教师讨论、审查确定之后，制

订科研方案和计划。在导师指导下，硕士研究生进入研究实践阶段，独立完成学

位论文。硕士学位论文的书写格式必须按学校的统一要求进行。学位论文应体现

出作者掌握了较扎实的基础理论和专业知识，具有独立从事科研或专门技术工作

的能力。

七．答辩与学位授予

硕士研究生的硕士学位论文评审、答辩和学位的申请与授予等工作按照《中

华人民共和国学位条例暂行办法》和《沈阳药科大学硕士学位授予细则》的规定

进行。硕士学位论文经答辩委员会通过后，由分科及校学位评定委员会审议通过

者，授予硕士学位。

课程设置

必修课

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