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《第二课我们共有一个家》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、我国实行计划生育的基本国策,其目的是为了:
A.提高人口素质
B.控制人口数量,提高人口质量
C.增加国家财政收入
D.促进经济发展
2、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下哪种关系不属于家庭关系?
A.夫妻关系
B.兄弟关系
C.师生关系
D.父母与子女关系
3、我国是人民当家作主的社会主义国家,以下哪种说法体现了我国国家性质?()
A.国家一切权力属于人民
B.国家机关由人民直接选举产生
C.国家领导人由全国人民代表大会选举产生
D.国家法律由全国人民代表大会制定
4、以下哪项不属于我国国家的基本制度?()
A.社会主义制度
B.人民民主专政制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
5、下列关于家庭的理解,不正确的是()
A.家庭是人们生活的基本单位,是社会的基本细胞
B.家庭关系由血缘、婚姻或收养关系构成
C.家庭成员之间不存在权利义务关系
D.家庭对个人成长有重要影响
6、以下哪种行为不属于维护家庭和谐的方式()
A.尊老爱幼,关心家庭成员
B.积极参与家庭决策,尊重家庭成员意见
C.家庭成员间相互隐瞒重要信息
D.发生矛盾时,主动沟通,寻求解决方法
7、以下哪种行为体现了对国家和社会的热爱?
A.参加志愿者活动
B.随意丢弃垃圾
C.在网上发表不当言论
D.贪污受贿
8、在维护家庭和谐方面,以下哪种做法是错误的?
A.尊重父母
B.主动承担家务
C.与家庭成员争吵
D.主动沟通解决问题
9、在以下选项中,不属于我国自然资源特点的是()
A.种类多样
B.储藏量大
C.人均占有量少
D.开发利用不合理10、以下关于我国环境问题的说法,不正确的是()
A.我国环境污染问题严重
B.我国环境问题主要表现在大气污染、水污染、土壤污染等方面
C.我国政府高度重视环境保护工作
D.我国环境问题对人民生活质量没有影响
11、以下哪个选项体现了维护民族团结的重要意义?
A.各民族共同参与国家政治生活
B.各民族共同发展经济,实现共同富裕
C.各民族共同使用国家通用语言文字
D.各民族共同维护国家主权和领土完整
12、以下哪种行为不利于民族团结?
A.尊重各民族的风俗习惯
B.积极参加民族团结进步创建活动
C.在公共场合使用不尊重少数民族的语言文字
D.与少数民族同学友好相处
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题
请根据以上材料,回答以下问题:
1、请列举至少两条家庭和谐的重要性。
2、结合材料,谈谈如何维护家庭和谐。
3、请简要说明家庭责任与义务的具体内容。
第二题
材料:
在我国,家庭是社会的细胞,是人们生活的基本单位。家是温馨的港湾,是情感的寄托。每个家庭都有其独特的氛围和价值观,而这些价值观影响着家庭成员的行为和思想。以下是一些关于家庭的故事:
故事一:小明和小华是邻居,他们的家庭环境截然不同。小明的家庭和睦,父母关心他的学习和生活,小明在家庭中感受到了温暖和爱。而小华的家庭则较为紧张,父母忙于工作,很少有时间陪伴他,小华经常感到孤独和焦虑。
故事二:李奶奶是一位退休教师,她把家里布置得井井有条,每天都会给家人准备可口的饭菜。她教育孙子要尊老爱幼,讲究礼仪,孙子在奶奶的言传身教下,成为了一名品学兼优的学生。
故事三:张先生和张太太是商业伙伴,他们的家庭充满了创业的激情。张先生鼓励太太参与家庭决策,太太在家庭中也发挥着重要作用,家庭和谐,事业有成。
1、请结合故事一,分析小明和小华家庭环境不同的原因及其对小华可能产生的影响。
2、请从故事二中,谈谈李奶奶是如何通过自身的行为来影响孙子成长的。
3、请结合故事三,说明张先生和张太太是如何在家庭和事业中实现和谐的。
第三题
阅读下面的材料,然后回答问题。
在我国,家庭是社会的细胞,是社会的基本单位。家庭关系密切,家庭和谐是社会和谐的基础。下面是一则关于家庭关系的报道。
【材料一】
小明和小红是一对双胞胎姐妹,她们出生在一个幸福的家庭。然而,随着她们的成长,姐妹俩的关系变得越来越紧张。小红总是觉得小明抢走了父母的爱,而小明则认为小红太自私,总是为了一点小事争吵不休。
【材料二】
为了改善姐妹俩的关系,父母决定请一位家庭关系专家来家里进行辅导。专家在了解了情况后,给姐妹俩提出了一些建议。
【材料三】
在专家的指导下,姐妹俩开始尝试改变自己的行为。小明学会了换位思考,尝试理解小红的感受;小红则学会了包容,不再为小事争吵。经过一段时间的努力,姐妹俩的关系逐渐变得融洽。
1、根据材料一,分析
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