《屈原列传》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

学习要点第三单元1.鉴赏作品的叙事艺术和说理艺术。2.领会其中体现的历史观念、家国情怀和担当精神。3.理解史家对笔下人物的认识和评价，把握论者的观点和论述方式，学习和借鉴他们思考社会现实问题的态度和方法。4.丰富文言文的语言积累，学会在具体语境中分辨词语的意义和用法，把握古今汉语的差异与联系。

司马迁

1.掌握本课常见文言实词，掌握本文通假字、词类活用、古今异义、一词多义和特殊文言句式。2.学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。3.了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。学习目标

1.必修下课文____________节选自《史记·项羽本纪》，作者是_____朝太史令__________。2.《史记》是中国历史上第一部__________体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史，被列为“二十四史”之首，与后来的___________________________合称“前四史”。3.《史记》共一百三十篇，包括八书、十表、十二_______、三十_______、七十_________。4.鲁迅高度评价《史记》，称其为：____________________《汉书》《后汉书》《三国志》《鸿门宴》(西)汉司马迁纪传本纪世家列传史家之绝唱，无韵之离骚。回顾旧知

政论文《史记》本纪全书人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素，其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。世家列传表书叙述历代帝王的历史；叙述贵族王侯的历史；历代诸侯之外名官名人的事迹；各个历史时期的简单大事记；记载典章制度，天文地理。张守节《史记正义》：“其人行迹可序列，故云列传。”

回顾：史书体例◆国别体：以国家为编排顺序记载史事的史书。第一部国别体史书——《国语》◆编年体：按年月日有次序地记载史事的史书。最早的编年体史书第一部叙述详细的编年体史书第一部编年体通史——《春秋》(孔子)——《左传》(左丘明)——《资治通鉴》(司马光）

《史记》(西汉司马迁),第一部纪传体通史。《汉书》(东汉班固),第一部纪传体断代史。《后汉书》(南朝宋范晔)纪传体断代史。《三国志》(西晋陈寿)纪传体断代史。纪传体：以为人物立传记的方式记叙史实的史书。前四史回顾：史书体例

作者简介政论文字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人，思想家、史学家、文学家，元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》，对后代史学有深远的影响。司马迁(约前145—？)

屈原,名平,字原。战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。代表作：《离骚》《九歌》《九章》《天问》。中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂”。印象屈原

“楚辞”战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。《楚辞》汉代时，刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集，名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，并成为继《诗经》以后，对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。

?课文节选自《史记·屈原贾生列传》。《屈原列传》实际上是一篇夹叙夹议的历史人物评传，相当于现在的“人物述评”，“传”“评”结合，“传”中富“评”是本文的行文特色。司马迁大概是因为屈原、贾谊都是文学家，又都怀才不遇，贾谊还作过《吊屈原赋》，所以就把他们合写一传。《史记》中的这篇传记，是现已知的记载屈原生平事迹的最早、最完整的文献。写作背景

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